Mokymo(si) aplinkos kaitos politika: naujų tendencijų kontekstinė analizė
Jankauskienė, Danguolė | Darbo gynimo komisijos pirmininkas / Thesis Defence Board Chairman |
Urbanovič, Jolanta | Darbo gynimo komisijos narys / Thesis Defence Board Member |
Monkevičius, Algirdas | Darbo gynimo komisijos narys / Thesis Defence Board Member |
Viliūnas, Giedrius | Recenzentas / Rewiewer |
Magistro baigiamajame darbe analizuojama mokymo(si) aplinkos kaitos politika, nustatant naujų tendencijų kontekstinės raiškos turinį. Įvade atskleidžiamas tyrimo aktualumas, formuluojama problema, tyrimo tikslas, objektas ir uždaviniai. Pirmoje ir antroje darbo dalyse pateiktos teoriniuose šaltiniuose plačiai išnagrinėtos mokymo(si) aplinkos kaitos politikos problemos, numatomos kaitos prielaidos, išskiriami naujų tendencijų raiškos kontekstai Lietuvos ir Europos lygmeniu. Trečioje ir ketvirtoje darbo dalyse pagrindžiama tyrimo metodologija, sudaromas tyrimo dizaino modelis, pristatomi kiekybiniai ir kokybiniai tyrimo rezultatai. Formuluojamos rekomendacinio pobūdžio išvados.
The Master’s thesis analyses the policy of change in the teaching/learning environment and identifies the content of contextual manifestations of new trends. The introduction reveals the relevance of the research and formulates the problem, aim, subject and objectives of the research. Part one and two of the thesis explore problems of the policy of change in the teaching/learning environment widely examined in theoretical resources, provide premises for change and identify contexts for manifestation of new trends in Lithuania and Europe. Part three and four provide substantiation for the methodology of research, a research design model, and quantitative and qualitative results of the research. Conclusions are provided in the form of recommendations.