Slaugos specialistų kvalifikacijos tobulinimo politikos vertinimas Lietuvoje
Šilobrit, Liudmila |
Recenzentas / Rewiewer |
Licencinė sutartis Nr. MRU-EDT-272
Magistro baigiamajame darbe vertinama slaugos specialistų kvalifikacijos tobulinimo politika Lietuvoje. Aptariami profesinės kvalifikacijos tobulinimo teoriniai aspektai: apibrėţiamos kompetencijos ir kvalifikacijos sąvokos, slaugos specialistų kompetencijos sudedamosios dalys, analizuojamas tęstinis profesinis rengimas ir tobulinimas mokymosi visą gyvenimą kontekste. Taip pat nagrinėjamas į kvalifikacijos tobulinimosi rezultatyvumą orientuotas ţmogiškųjų išteklių valdymas organizacijoje, kompetencijų vertinimas. Darbe taip pat analizuojami teisės aktai, reglamentuojantys slaugos specialistų kvalifikacijų tobulinimą. Siekiant įvertinti slaugos specialistų nuomonę apie privalomos kvalifikacijos sistemos veiksmingumą ţmogiškųjų išteklių tobulinimo strategijoje, atliktas kiekybinis tyrimas – anketinė apklausa. Tyrimo duomenys analizuoti SPSS 22 programa. Darbo pabaigoje pateikiamos išvados ir praktinės rekomendacijos.
The Master’s thesis assesses the professional development policy of nursing professionals in Lithuania. Theoretical aspects ofp rofessional qualification improvement are discussed: the concepts of competence and qualification, components of competence of nursing professionals are defined, continuing professional development in the context of lifelong learning is analyzed. The thesis also examines the human resource management, focused on the effectiveness of professional development, and assessment of competencies. The paper also analyzes the legal acts, regulating professional development of nurses in Lithuania. In order to assess the opinion of nursing professionals on the effectiveness of the compulsory qualification system in the human resource development strategy, a quantitative research – questionnaire survey – was carried out. SPSS 22 was used to analyze the research data. Conclusions and practical recommendations are presented at the end of the thesis.