Ar pakankamas būsimųjų policijos pareigūnų rengimas tarnybai

Tyrimo tikslas - atlikti studentų mokomosios praktikos vertinimo analizę, bei palyginti kelių metų mokomosios praktikos rezultatus. Atliktame tyrime analizuojama 2003/2004, 2004/2005 ir 2005/2006 mokslo metų Kauno policijos fakulteto studentų atliktų mokomųjų praktikų šalies teritorinėse policijos įstaigose vertinimo rezultatai. Straipsnyje siekiama išsiaiškinti ar buvo efektyvus ir pakankamas teorinių ir praktinių žinių suteikimas studentams mokymo įstaigoje per du I kurso semestrus, prieš išleidžiant juos į mokomąją praktiką, kaip būsimuosius pirminės grandies policijos pareigūnus. Analizė atlikta remiantis pateiktu teritorinių policijos komisariatų vadovų mūsų studentų vertinimu, bei Kauno policijos fakulteto dėstytojų, atsakingų už mokomąją praktika, studentų praktikos įvertinimu. , Gautus duomenis palyginome tarp merginų ir vaikinų, o taip pat tarp didžiausių šalies miestų -Vilniaus ir Kauno, nes dauguma studentų mokomąją praktiką atlieka būtent šių miestų teritorinėse policijos įstaigose. Mūsų tyrimo duomenimis per 2003-2006 mokslo metus daugiau kaip 3 kartus (2003/2004 -10,5 proc, 2004/2005 - 39,6 proc. ir 2005/2006 - 33,3 proc.) statistikai patikimai padidėjo studentų mokomosios praktikos įvertinimas aukščiausiu vertinimu -10 balų, taip pat stebima studentų, įvertintų 9 balais, didėjimo tendencija (2003/2004 - 38,2 proc; 2004/2005 - 41,3 proc. ir 2005/2006 - 43,3 proc). Tyrimo rezultatai analizuoti Kauno policijos fakulteto informacinių technologijų specialistų parengtais statistinės analizės metodais.

The aim of this research is to carry out the analysis of students training practice evaluation and compare the results of a few years training practice. The research analyzes the results of training practice evaluation in the national territorial police institutions conducted by the students of Kaunas Police faculty in 2003/2004, 2004/2005 and 2005/2006 school years. The article is intended to make it clear if the students of the educational institution were provided with effective and sufficient theoretical and practical knowledge during the course of two first-year terms before training practice in the capacity as future police officers of primary grade. The analysis was accomplished based on evaluation of the territorial police commissariat chiefs, students and Kaunas Police faculty lecturers responsible for training practice. The findings of the research were compared between girls and boys and also between the biggest towns, Vilnius and Kaunas, because the majority of students undergo training practice in territorial police institutions of these towns. The results of the research are that the highest 10 points evaluation of the practice statistically increased 3 times (2003/2004 - 10.5%, 2004/2005 - 39.6% and 2005/2006 - 33.3%). The tendency of evaluation increase 9 points is also observed (2003/2004 - 38.2%, 2004/2005 - 41.3% and 2005/2006 - 43.3%). The results are analyzed by the methods of statistical analysis developed by the specialists of information technologies of Kaunas Police faculty.