Darbdavio prekės ženklo kūrimas: atvejų, kai absolventas tampa darbuotoju, teorinė apžvalga

Baigę universitetą studentai turi galimybę pasirinkti ir yra motyvuoti rinktis iš plataus darbo pasiūlymų spektro. Tokiu atveju, universitetas atlieka jai priklausančią ugdymo funkciją ir į rinką išleidžia talentingus ir kvalifikuotus specialistus, kurių dalis galėtų prisidėti prie universitetų veiklos. Nors šis specialistų praradimas buvo pradėtas pastebėti jau seniai, universitetai įvaizdžio politikai tebeskiria palyginti mažai reikšmės, beveik visiškai nepaisydami jos aspektų, susijusių su savo, kaip darbdavio ženklo kūrimu ir stiprinimu (Baruk, 2016). Tyrimo objektas – darbdavio prekės ženklo kūrimas. Tyrimo problema – kaip darbdavio prekės ženklas turėtų būti kuriamas bei puoselėjamas aukštojo mokslo srityje, kad jis atkreiptų įstaigą baigusių studentų dėmesį? Tyrimo tikslas – pateikti teorinę apžvalgą ir apibendrinti, kaip darbdavio prekės ženklas turėtų būti kuriamas bei puoselėjamas aukštojo mokslo srityje, kad jis atkreiptų įstaigą baigusių studentų dėmesį.

In most cases, after graduating, students are ready to participate in the labor market and choose a potential employer when they leave the university. Without waiting for anything, universities are also rapidly improving their action plan and trying to become potential employers for the students they educate. For this reason, the main problem of this theoretical research was raised – how should the employer’s brand be created and nurtured in the field of higher education so that it can attract the attention of students who have graduated from the institution? The subject of the research is employer branding and the purpose of the research is to provide a theoretical overview and summarize how the employer brand should be created and nurtured in the field of higher education so that it attracts the attention of students who have graduated from the institution. The purpose of this theoretical review and foreign practice review is to create a theoretical basis and prepare research instruments for the case study of two Lithuanian universities.