Ikimokyklinio ugdymo pedagogų skaitmeninio raštingumo gebėjimų svarba vaikų ugdymui

Račkauskienė, Roberta; Seliokienė, Lina

Use this url to cite publication: https://cris.mruni.eu/cris/handle/007/49043

Ikimokyklinio ugdymo pedagogų skaitmeninio raštingumo gebėjimų svarba vaikų ugdymui

Details

Type of publication

Straipsnis recenzuojamoje Lietuvos konferencijos medžiagoje / Article in peer-reviewed Lithuanian conference proceedings (P1f)

Author(s)

Author	Affiliation
Račkauskienė, Roberta	Sūduvos akademija / Sudovian Academy
Seliokienė, Lina	Ugdymo mokslų, teisės ir žmogaus gerovės institutas / Institute of Educational Sciences, Law and Human Welfare

Title

Ikimokyklinio ugdymo pedagogų skaitmeninio raštingumo gebėjimų svarba vaikų ugdymui

[lt]

Publisher

Marijampolė : Marijampolės kolegija

Date Issued

Date
2024

Extent

p. 198-205

Is part of

Studentų taikomieji tyrimai. Mokslinės-praktinės studentų konferencijos straipsnių rinkinys..

Research Area

Socialiniai mokslai / Social sciences (S)

Field of Science

Edukologija / Education (S007)

Keywords (lt)

Abstract

Straipsnyje analizuojama ikimokyklinio ugdymo pedagogų skaitmeninio raštingumo įgūdžių svarba užtikrinant šiuo metu ugdomos kartos vaikų ugdymo kokybę. Problematika grindžiama šiuolaikinės visuomenės poreikiu integruoti technologijas į ugdymo procesą nuo ikimokyklinio amžiaus. Rezultatai rodo, kad yra poreikis pedagogams tobulinti savo skaitmeninę kompetenciją, nes aukštas pedagogų skaitmeninio raštingumo lygis teigiamai veikia vaikų mokymosi pasiekimus ir motyvaciją.