A new way of looking at the barnum effect and its links to personality traits in groups receiving different types of personality feedback

The present study proposes a new way of looking at the Barnum effect. A theoretical model describing the relationship between personality traits, type of personality feedback, and acceptance of personality feedback is proposed and tested. The results of the study provide proof for the model, supporting the notion that personality feedback is accepted both rationally and irrationally, demonstrating that the Barnum effect is linked to personality traits and these links are moderated by the type of personality feedback that is provided. Based on the results of this study, it is recommended that overall ratings of the acceptance of personality descriptions as a measure of the Barnum effect should be avoided. Rather, researchers should gather the acceptance ratings of the whole personality description presented as feedback, as well as acceptance ratings of its component statements. Any correlations between the acceptance ratings of the whole personality description and other variables should be controlled for the acceptance ratings of the component statements of the whole personality description.

Tyrimu siekta naujai pažvelgti į Barnumo efektą. Pasiūlytas ir patikrintas teorinis modelis, nusakantis ryšius tarp asmenybės bruožų, asmenybės aprašymo pobūdžio ir asmenybės aprašymo tikslumo vertinimo. Duomenys patvirtino pasiūlytą modelį, pagrįsdami poziciją, jog asmenybės aprašymo tikslumo vertinimas yra tiek racionalus, tiek neracionalus. Taip pat buvo atskleista, kad Barnumo efektas siejasi su asmenybės bruožais, o šios sąsajos yra veikiamos pateikiamo asmenybės aprašymo pobūdžio. Tyrimo rezultatai rodo, kad bendras asmenybės aprašymo vertinimas yra nulemtas tiek Barnumo efekto, tiek realių asmenybės bruožų, todėl negali būti laikomas tikslia Barnumo efekto reprezentacija. Dėl to, tiriant Barnumo efektą, rekomenduojama tyrimo dalyvių prašyti įvertinti ne tik bendro asmenybės aprašymo, bet ir pavienių teiginių, iš kurių jis sudarytas, tikslumą. Taip pat rekomenduojama bet kokią koreliacinę analizę tarp bendro asmenybės aprašymo vertinimo ir kitų tyrimo kintamųjų atlikti kontroliuojant pavienių asmenybės aprašymo teiginių vertinimą.