Studenčių sportavimo motyvacija ir ją skatinantys veiksniai amžiaus aspektu

Abstract

Tyrimo pagrindimas ir hipotezė. Veiklos motyvai vystosi kartu su asmenybės veikla, jų raida yra sudėtinga. Dažniausiai veikia motyvų kompleksas, kuris gali keistis. Mokslinė problema ta, kad stinga žinių, kokie motyvai ir veiksniai skatina studentes sportuoti. Hipotezė – studenčių sportavimo motyvacija ir ją skatinantys veiksniai skiriasi amžiaus aspektu. Tyrimo tikslas – išsiaiškinti studenčių sportavimo motyvaciją ir ją skatinančius veiksnius amžiaus aspektu. Metodai: literatūros šaltinių analizė, anketavimas, statistinė analizė. Studentėms buvo pateikta 56 klausimų standartizuota Herzberg (1996) anketa. Jos pagalba buvo nustatyti šie aštuoni sportinės veiklos motyvai: finansinis, pripažinimo ir dėkingumo, atsakomybės, santykių su vadovu, karjeros, laimėjimų, darbo turinio, bendradarbiavimo. Didžiausias kiekvieno motyvo įvertinimas – 28 balai. Taip pat buvo pateikta 11 klausimų anketa pažymėti veiksnius, labiausiai skatinančius sportuoti (Ivaškienė, Čepelionienė, Šimokaitis, 2014). Tyrimo rezultatai apdoroti SPSS 19.0 for Windows programa, skirtumų patikimumas nustatytas pagal Stjudento t kriterijų. Tiriamąją imtį sudarė 133 sportuojančios studentės (74 merginos iki 20 metų ir 59 virš 20 metų amžiaus). Rezultatai. Nustatyta, kad studenčių (tiek jaunesnių, iki 20 m., tiek vyresnių, virš 20 m.) sportavimo motyvacijoje svarbiausi yra darbo turinio ir bendradarbiavimo motyvai, gana svarbus yra santykių su vadovu motyvas. Nereikšmingiausi yra finansinis ir karjeros motyvai. Pagrindiniai studenčių motyvaciją sportuoti skatinantys veiksniai yra noras išlaikyti fizinę formą, geriau atrodyti bei noras gerai jaustis. Išvados. Studenčių sportavimo motyvacijoje svarbiausi yra darbo turinio ir bendradarbiavimo motyvai, gana reikšmingas – santykių su vadovu motyvas. Jaunesnėms sportuojančioms studentėms (iki 20 m.) darbo turinio motyvas. [...].