Kritinio ir kūrybinio mąstymo sąsaja
Vilniaus universiteto leidykla |
| Date |
|---|
2016 |
Kritinis ir kūrybinis mąstymas buvo ir yra vieni iš svarbiausių žmonių gebėjimų, jie turi būti ugdomi ir puoselėjami ne tik dėl asmeninės, bet ir dėl visuomeninės gerovės. Dėl koncep - cijų ir sampratų įvairovės sunku susigaudyti, kas yra kūrybinis, o kas – kritinis mąstymas. Kartais jie laikomi vienas kitam prieštaraujantys, o kitąkart – turintys jungiančių bruožų ir net tapatūs. Straipsnyje siekiama aptarti kūrybinio ir kritinio mąstymo sampratą ir išryškinti jų sąsają. Tai daroma remiantis kūrybiškumo ir kritinio mąstymo tyrimais, atskleidžiančiais kūrybiškai ir kritiš - kai mąstančios asmenybės bruožus, mąstymo procesą ir jo vertinimo rezultatus. Užsienio autorių moksliniai atradimai ir įžvalgos papildomi Lietuvoje atliktų kritinio ir kūrybinio mąstymo tyrimų išvadomis, patvirtinančiomis esamą jų sąsają.
The author reveals similarities of creative and critical thinking processes by describing them as divergent. “Life cycle” stages show that both processes require time and concentration on task, involve curiosity, problem solving, search for best solutions. Lithuania’s pedagogues acknowledge critical and creative thinking as processes, but allocate little time for their experience and reflection on them in a classroom. Creative and critical thinking results are difficult to make evident as they include not only tangible, but also “soft” results, such as improved individual approaches, capacities and processes. Researches’ findings show that students’ projects and creative tasks are considered to be most evident and easier evaluated results. There is enough evidence of links between critical and creative thinking. However, coherence between both types of thinking and success in personal and professional life has not received sufficient attention in a scientific literature. Cases, ethnographic studies, lived experience examples and other type of research could be of a great value to prove that critical and creative thinking have direct impact on personal and on social welfare.