The evolution and challenges of social work education in Pakistan
| Author | Affiliation |
|---|---|
Idrees, Muhammad |
| Date |
|---|
2025 |
Šis tyrimas semiasi įkvėpimo iš praktika pagrįstų pasaulinių profesijų. Tarp jų – socialinis darbas, disciplina, kurios tikslas – skatinti socialinius pokyčius, formuoti bendruomenes ir įgalinti žmones intelektualiai. Šis tyrimas turėjo tris pagrindinius tikslus: įvertinti iššūkius, išankstines nuostatas ir socialinio darbo praktinio taikymo apimtį Pakistane. Tyrimo pobūdis buvo kokybinis. Tyrimas buvo atliktas naudojant išsamių struktūruotų interviu metodą. Tyrimo dalyviai buvo socialinio darbo dėstytojai ir praktikai, taip pat akademikai, rengiantieji socialinio darbo specialistus iš Pandžabo universiteto, Sindo universiteto, Malakando universiteto ir Svabio universiteto. Duomenys buvo analizuojami naudojant teminės analizės metodą. Tyrimas pabrėžia svarbą nustatyti pagrindines problemas, su kuriomis susiduria socialiniai darbuotojai Pakistane. Tai padėtų profesionaliems socialiniams darbuotojams gauti sertifikavimą ir licencijavimą, taip pat palengvintų visuomenei suprasti ir pripažinti svarbų socialinių darbuotojų vaidmenį. Tyrimo dalyviai rekomendavo įkurti nacionalinę socialinių darbuotojų tarybą ir vykdyti tyrimus, siekiant sukurti vietinės (čiabuvių) literatūros pagrindą. Tyrėjai galėtų stiprinti savo, kaip socialinių darbuotojų, reputaciją, aptardami savo rūpesčius su labiau patyrusiais tyrėjais ir rekomenduodami karjeros kelius, kurie padėtų jiems ugdyti atsparumą ateityje.
This study draws its inspiration from practice-based global professions. These include social work, a discipline that aims at a sale change, forming a community, and empowering people intellectually. Social work is a branch of knowledge that promotes social change, development, cohesion, and the empowerment and liberation of people. However, social work in Pakistan faces several serious challenges. This research had three major objectives: to assess the challenges, the preconceptions, and the scope of social work in its practical application in Pakistan. The nature of the study was qualitative. The research was performed using in-depth, structured interviews. Participants included social work trainers and practitioners in the field, as well as academics who train social work professionals, from Punjab University, Sindh University, Malakand University and Swabi University. The data were analysed using a thematic analysis approach. Topics included the limited representation of Indigenous literature related to social work and Pakistan’s lack of an official licensing body for professional social workers. The study highlights the importance of identifying the major issues facing social workers in Pakistan. Among social workers’ concerns are the need for more Indigenous knowledge and the government’s lack of a council for social workers. This would help professional social workers to gain certification and licensing, while also making it easier for the public to recognize the important role played by social workers. The participants recommended establishing a national council of social workers and performing research to generate a body of Indigenous literature. Researchers could strengthen their reputation as social workers by discussing their concerns with more experienced researchers and by recommending career paths that would help them to develop future resilience.