Vaiko atsakomybės ugdymo ypatumai dienos centruose

Tikslas - nustatyti vaiko atsakomybės ugdymo ypatumus vaikų dienos centruose. Darbe naudoti metodai: mokslinės literatūros analizė ir kokybinio tyrimo metodas. Atliktas pusiau struktūruotas tipinių subjektų interviu. Apklausti 6 tipiniai subjektai, turintys ne mažesnę nei 2 metų darbo patirtį dienos centre bei socialinio darbuotojo kvalifikaciją. Tyrimu atskleistos stipriosios vaiko atsakomybės ugdymo dienos centruose pusės, silpnosios, atsakomybės ugdymą sunkinančios pusės ir tobulinimo perspektyvos.

Objective - to evaluate the aspects of child's education in children's day-care centers. Methods: analysis of scientific literature and qualitative research. Semi-structured interview of typical subjects was carried out: 6 subjects with at least of 2 years experience of work in day center and qualifying as social workers were interrogated. The research revealed strong and weak aspects of development of child's responsibility in day-care centers as well as possibilities for future improvements were proposed.