Covid-19 poveikio vertinimas aukštajai mokslo sistemai
Jodko, Anastasija |
Konsultantas / Consultant |
Licencinė sutartis Nr. MRU-EDT-757
Magistro baigiamajame darbe išanalizuotas ir įvertintas Covid-19 pandemijos poveikis aukštosioms Lietuvos mokykloms, naudojantis viešai skelbiamomis finansinėmis ataskaitomis. Pirmajame skyriuje yra išnagrinėtos ir susistemintos teorinės sąsajos tarp Covid-19 krizės ir aukštojo mokslo, sąsaja tarp aukštojo mokslo ir šalies ekonomikos bei teoriniai ir praktiniai tyrimai, susiję su finansiniu Covid-19 poveikiu aukštojo mokslo įstaigoms. Antrajame darbo skyriuje atliktas tyrimo metodikos, kuria buvo naudojamasi tiriamojoje darbo dalyje, pagrindimas. Trečiojoje dalyje atlikta aukštųjų mokyklų finansinių ataskaitų horizontalioji ir vertikalioji analizė, apskaičiuoti santykiniai pelningumo, mokumo ir veiklos efektyvumo rodikliai. Gauti rodikliai lyginami su iki pandemijos buvusiais rezultatais ir tarp keturių aukštųjų mokyklų – Mykolo Romerio universiteto, Vilniaus universiteto, Vilniaus kolegijos ir Vilniaus technologijų ir dizaino kolegijos. Užsienio šalyse Covid-19 tyrimai aukštojo mokslo kontekste yra dažni, tačiau Lietuvoje ši tema nauja ir dar mažai tirta, tad tyrimo rezultatai apibūdina, kaip pasikeitė Lietuvos aukštųjų mokyklų finansiniai rezultatai prasidėjus pandemijai. Gauti duomenys taip pat yra geras pagrindas, kuriuo naudojantis galima pagerinti Lietuvos aukštųjų mokyklų rezultatus ateityje susidūrus su panašiomis sveikatos krizėmis ir fizinio kontakto ribojimais bei įžvelgti perspektyvų veiklos plėtrai nuotoliniame švietime.
The Master's Thesis analyzes and evaluates the impact of the Covid-19 pandemic on Lithuanian higher education institutions using publicly available financial statements. The first chapter examines and systematizes the theoretical links between the Covid-19 crisis and higher education, the links between higher education and the country’s economy, and practical researches related to the financial institutions of higher education during Covid-19. In the second chapter, the substantiation of the research methodology is performed, which was used in the research part. In the third part, the horizontal and vertical analysis of the financial statements of higher education institutions was performed, and the financial ratios of profitability, solvency and operational efficiency were calculated. The obtained indicators are compared with the results before the pandemic and between four higher education institutions – Mykolas Romeris University, Vilnius University, Vilnius College and Vilnius College of Technology and Design. In foreign countries, Covid-19 research in the context of higher education is common, but in Lithuania this topic is new and still little researched, therefore the results of the research describe how the financial results of Lithuanian higher education institutions changed after the start of the pandemic. The obtained data is also a good basis for improving the results of Lithuanian higher education institutions in the future in the face of similar health crises and restrictions on physical contact, and to see prospects for the development of activities in remote education.