Neformaliajam suaugusiųjų veslumo ugdymuisi skirtų mokymosi priemonių prieinamumas
Bieliauskienė, Rita | Recenzentas / Rewiewer |
Žadeikaitė, Loreta | Darbo gynimo komisijos pirmininkas / Thesis Defence Board Chairman |
Bieliauskienė, Rita | Darbo gynimo komisijos narys / Thesis Defence Board Member |
Merfeldaitė, Odeta | Darbo gynimo komisijos narys / Thesis Defence Board Member |
Dukynaitė, Rita | Darbo gynimo komisijos narys / Thesis Defence Board Member |
Indrašienė, Valdonė | Darbo gynimo komisijos narys / Thesis Defence Board Member |
Žibėnienė, Gintautė | Darbo gynimo komisijos narys / Thesis Defence Board Member |
Darbo tema - neformaliajam suaugusiųjų verslumo ugdymuisi skirtų mokymosi priemonių prieinamumas. Tikslas - atskleisti neformaliajam suaugusiųjų verslumo ugdymuisi skirtų mokymosi priemonių prieinamumą Lietuvoje. Uždaviniai: apžvelgti suaugusiųjų verslumo ugdymosi veiksnius; apžvelgti neformaliojo suaugusiųjų švietimo padėtį Lietuvoje; atskleisti aplinkybes, įtakojančias mokymosi priemonių prieinamumą neformaliajam suaugusiųjų verslumo ugdymesi. Teorinėje dalyje analizuojama mokslinė literatūra ir dokumentai, siekiant apžvelgti suaugusiųjų verslumo ugdymosi veiksnius bei neformaliojo suaugusiųjų švietimo padėtį Lietuvoje. Kokybinis tyrimas atliktas apklausiant giluminiu pusiau struktūruotu interviu 5 ekspertus, susijusius su neformaliuoju suaugusiųjų verslumo ugdymusi, siekiant išsiaiškinti neformaliojo suaugusiųjų švietimo situaciją, neformaliajam suaugusiųjų verslumo ugdymuisi skirtų mokymosi priemonių įvairovę, populiarumą, galimybes naudotis. Tyrimu atskleista, kad neformaliajam suaugusiųjų verslumo ugdymuisi skirtų mokymosi priemonių prieinamumas yra ribotas, nes per projektus išleistų mokymosi priemonių kiekis yra ribotas, jas gauna projekto dalyviai; valstybės lygiu nėra mokymosi priemonių gamybos, todėl nėra įvairovės; profesines mokymo/si priemonės prieinamos verslo įmonėse; internetinės mokymosi priemonės yra prieinamos tos, kurios atitinka suaugusiojo suvokimo galimybes.
Topic of work – accessibility of learning means intended for informal enterprise self-development of adults. Goal – to reveal the accessibility of learning means intended for informal enterprise self-development of adults in Lithuania. Tasks: to review the factors of enterprise self-development of adults; review the situation of informal education of adults in Lithuania; to reveal the circumstances affecting the accessibility of learning means intended for informal enterprise self-development of adults. In the theoretical part, scientific literature and documents are analyzed in order to review the factors of enterprise self-development of adults and situation of informal education of adults in Lithuania. The qualitative research was performed by interviewing 5 experts related with informal enterprise self-development of adults in an in-depth semi-structural interview in order to ascertain the situation of informal education of adults, variety of learning means intended for informal enterprise self-development of adults, their popularity and possibilities of use. The research revealed the accessibility of learning means intended for informal enterprise self-development of adults was limited because the number of learning means issued during projects is limited and the project participants get them; there is no learning means production at the national level and there is no variety, either; professional teaching/learning means are accessible at business companies; online learning means are accessible in case they comply with the abilities of understanding of adults.