Į mokymąsi sutelktos lyderystės raiška Lietuvos mokykloje
Reinikerytė, Rasa |
Bieliauskienė, Rita | Darbo gynimo komisijos narys / Thesis Defence Board Member |
Prakapas, Romas | Darbo gynimo komisijos pirmininkas / Thesis Defence Board Chairman |
Dudaitė, Jolita | Darbo gynimo komisijos narys / Thesis Defence Board Member |
Merfeldaitė, Odeta | Darbo gynimo komisijos narys / Thesis Defence Board Member |
Žibenienė, Gintautė | Recenzentas / Rewiewer |
Baigiamajame darbe analizuojama į mokymąsi sutelktos lyderystės raiška Lietuvos mokykloje. Darbas pradedamas įvadu, kuriame atkleidžiamas temos aktualumas, iškeliamas darbo tikslas ir numatomi jo įgyvendinimo uždaviniai, nurodomi pagrindiniai tyrimo metodai. Pirmasis darbo skyrius skirtas teorinei analizei, aptariant lyderystės, sutelktos į mokymąsi, raiškos ypatumus įvairiuose mokyklos struktūriniuose lygmenyse. Antrojoje darbo dalyje atliekama kiekybinė ir kokybinė tyrimo duomenų analizė, siekiant išsiaiškinti mokytojų ir mokinių požiūrį į mokyklos lyderystės, sutelktos į mokymąsi, raišką įvairiuose mokyklos lygmenyse
In the final thesis there are analysed expression of leadersip that concentrates on learning in Lithuanian school. The actuality of the problem is revealed in the introduction. There is the aim of the work and it‘s tasks and main methods of research also. The first chapter of the work helps to detect main features of theoretical leadership analysis, it‘s concentration on learning and expression in different structural school levels. The second chapter is dedcated for quantative and qualitative research, seeking to clear up pupil‘s and teachers attitude towards expression of leadership that concentrates on learning in different school levels.