Visuomenės sveikatos priežiūra mokykloje: asmens ir visuomenės sveikatos priežiūros derinimas
Ubaitė, Alina |
Malkevičius, Ričardas | |
Sveikatos priežiūra mokykloje ir vykstantis reformos procesas kelia daug sumaišties ir prieštaravimų atliekamos veiklos procese. Administraciniai aspektai yra nuolat kintantys ir sunkiai įgyvendinami. Pagrindinis tikslas keltas šiame darbe: atlikti asmens ir visuomenės sveikatos priežiūros derinimo tarpusavyje galimybes, pasiūlyti galimus esamų problemų sprendimo būdus. Analizuodami šią problemą išnagrinėjome visuomenės sveikatos ir pirminės sveikatos koncepcijas, teorinius principus, bei visuomenės sveikatos priežiūros derinimo galimybes šių koncepcijų plotmėje. Lyginome bendruomenės slaugytojos ir visuomenės sveikatos specialisto funkcijas, siekdami rasti geriausią asmens ir visuomenės sveikatos priežiūros derinimo kryptį. Pateikėme komandinio darbo kriterijus, kuriais remiantis galime modeliuoti keletos mokykloje dirbančių specialistų veiklą. Remdamiesi šiomis išnagrinėtomis temomis siūlome derinti asmens ir visuomenės sveikatos priežiūrą mokykloje.
Health care in the school and follow the process of reform induce a lot of tumble and contradictions dispose in the action process. Administrative dimensions are constantly vary and hardly implement. The basic purpose in this work is accomplish personal and public care of medical coordination opportunities, to suggest likely decision method of problems. To analyse this problem research conceptions of public health, theoretical principles and public health care opportunities of coordination in these conceptions plane. To compare public nurse and public health specialist functions, to try find the best personal and public health care coordination tendency. To offer criterions of team work and think that we can design many specialists action in the school. To invoke these inspect themes, to offer coordinate personal and public health care in the school.