Vaiko teisės ir jų apsauga Lietuvos administracinėje teisėje

Vaiko teisių apsaugos magistro baigiamojo darbo tema yra aktuali, nes per pastaruosius kelis dešimtmečius pasikeitė vaiko teisių samprata: šiandien vaikai laikomi visaverčiais teisės subjektais, turinčiais savarankiškas teises ir pareigas. Dėl administracinės teisės teisinio reguliavimo metodo ir glaudaus ryšio su visuomenėje vykstančiais pokyčiais, administracinė teisė suteikia ypatingų reguliavimo priemonių siekiant užtikrinti vaikų teisių apsaugą ir socialinio statuso gerinimą. Todėl šio tyrimo objektas - teisiniai santykiai, atsirandantys valstybės valdymo institucijoms įgyvendinant vaiko teisių apsaugą Lietuvoje. Tyrimo dalykas - viešojo administravimo institucijų, taip pat teismų veikla, skirta vaiko teisių apsaugai įgyvendinti, taikant administracinio poveikio priemones nepilnamečiams. Tyrimo tikslas - atskleisti institucijų, atsakingų už vaiko teisių įgyvendinimą, tarpžinybinio bendradarbiavimo reikalingumą ir išskirtinio elgesio su vaikais administraciniame procese būtinumą. Magistro darbo pirmoje dalyje atskleidžiama vaiko, nepilnamečio sąvoka. Kitoje šio skyriaus dalyje nagrinėjamas vaikas, kaip savarankiškas teisės subjektas. Antroje darbo dalyje pateikiama vaiko teises įgyvendinančių institucijų funkcijų sistema, kompetencijos, jų poveikis vaiko gerovei. Pažvelgta į ekonomine gerove pasižyminčių valstybių vaiko teisių apsaugos sistemas. Trečioje darbo dalyje apžvelgiama nepilnamečių administracinė justicija. Atkreipiamas dėmesys į elgesio su nepilnamečiais, patekusiais į administracinį procesą, teisinį reguliavimą. Ketvirtoje darbo dalyje pateikiami praktiniai vaiko teisių apsaugos politikos aspektai. Vaiko teisių apsaugos institucijų veiklos efektyvumas ir efektingumas analizuojamas pagalbos vaikui teikimo procese. Remiantis teismų praktika aiškinama tėvų valdžios sąvoka. Taip pat buvo atskleistos vyraujančios tendencijos tiriamoje srityje, praktiniame lygmenyje iškylančios problemos, numatomos ateities perspektyvos. Pateikiamos išvados ir pasiūlymai remiantis ekspertų vertinimais ir atlikta analize.

The topic of children’s rights dealt with in the final master’s paper is relevant because over the last few decades, the notion of children’s rights has undergone significant changes: today children are considered full subjects of law and possess separate rights and obligations. Thanks to legal regulation method used in administrative law and its close connection with social changes administrative law offers specific regulation measures aimed at guaranteeing the protection of children’s rights and the improvement of their social status. Therefore, the object of this analysis – legal relations that appear in the process of implementing the protection of children’s rights in Lithuania by the state authorities. The subject of the analysis – activities of public administration institutions, including courts, aimed at implementing the protection of children’s rights by applying administrative measures on underage persons. The aim of the analysis – to reveal the necessity of cross-institutional cooperation between institutions responsible for the implementation of children’s rights, and the necessity of specific behaviour with children during administrative procedure. The first part of the master’s paper deals with the notion of child, an underage person. The other section of this part includes the analysis of child as separate subject of law. The second part of the paper deals with the system of functions of the children’s rights implementing institutions, the authority of these institutions and their influence on children’s welfare. It also includes an overview of the children’s rights protection systems in economically successful countries. The third part deals with administrative justice of underage persons. Attention is paid at legal regulation of the behaviour with underage persons who have fallen under administrative justice. The fourth part of the paper includes the presentation of practical aspects of the children’s rights protection policy. Effectiveness and efficiency of activity of the children’s rights protecting institutions is analyzed in the process of child help. The notion of parents’ authority is interpreted based on the court practice. The paper reveals the tendencies prevailing in the sphere in question, the problems emerging in practice, and the anticipated future prospects. Based on experts’ evaluations and the performed analysis, conclusions and recommendations are presented.