Užsienio studentų adaptacija Lietuvos universitetuose: MRU ir VILNIUS TECH atvejai
Austinaitė, Emilija |
Recenzentas / Rewiewer |
Licencinė sutartis Nr. MRU-EDT-1205
Magistro baigiamajame darbe išanalizuota tarpkultūrinės adaptacijos samprata, dokumentų analizės metodu nustatyti pagrindiniai kultūrinės adaptacijos veiksniai, ištirtos užsienio studentų tarpkultūrinės patirtys bei atskleistos problemos ir iššūkiai, su kuriomis užsienio studentai susiduria studijuodami Lietuvos universitetuose. Pirmame skyriuje nagrinėjama tarpkultūrinės adaptacijos samprata, internacionalizacijos svarba ir įtaka tarpkultūrinei komunikacijai, pateikti mokslininkų atlikti tarpkultūrinės adaptacijos tyrimai ir aprašyti dažniausiai naudojami tarpkultūrinės adaptacijos modeliai. Antrame skyriuje pateikiamas atliktas tyrimo metodikos pagrindimas bei iškeltu pagrindiniai tyrimo klausimai, aptariamos tyrimo rezultatų vertinimo perspektyvos, analizuojamos tyrime dalyvavusių užsienio studentų, studijavusių Vilnius Tech ir MRU universitetuose, adaptacijos proceso sociokultūrinės patirtys, susisteminami giluminio kokybinio tyrimo metu gauti duomenys, atliekama tarpusavio panašumų ir skirtumų lyginamoji analizė, bandoma atsakyti į tyrimo klausimus. Remiantis gautais tyrimo duomenimis, magistro baigiamojo darbo pabaigoje yra pateikiamos išvados ir siūlymai, kaip pagerinti tarpkultūrinės adaptacijos procesą užsienio studentams bei iškeliamos empirinio tyrimo metu išryškėjusios problemos.
In the master thesis the concept of intercultural adaptation is analyzed, the main factors of cultural adaptation are determined by the method of document analysis, the intercultural experiences of foreign students are investigated, and the problems and challenges that foreign students face while studying in Lithuanian universities are revealed. The first part of the thesis examines the concept of intercultural adaptation, the importance of internationalization and its influence on intercultural communication, presents research and describes the most commonly used models of intercultural adaptation. The second part of the thesis presents the justification of the research methodology and the main questions of the research, discusses the perspectives of the evaluation of the research results, analyzes the socio-cultural experiences of the foreign students, who studied at Vilnius Tech and MRU universities, systematizes the data obtained during the in-depth qualitative research, a comparative analysis of mutual similarities and differences is carried out, questions of the research are answered. At the end of the master's thesis, conclusions and suggestions are presented on how to improve the process of intercultural adaptation for foreign students, and the problems that emerged during the empirical research are raised, based on the obtained research data.