Mykolas Romeris University Research Management System (CRIS)
 
Use this url to cite project: https://hdl.handle.net/007/47148

Aukštosios mokyklos kaip novatoriški tvaraus vystymosi veiksniai Europos miestuose po Covid-19 eros/HEIs as Innovative Triggers of Sustainable Development in European Cities in Post Covid-19 era

Title
Aukštosios mokyklos kaip novatoriški tvaraus vystymosi veiksniai Europos miestuose po Covid-19 eros/HEIs as Innovative Triggers of Sustainable Development in European Cities in Post Covid-19 era
Project ID
KA220-HED-96EB51E1
Project leader
Department
Žmogaus ir visuomenės studijų fakultetas / Faculty of Human and Social Studies
Edukologijos ir socialinio darbo institutas / Institute of Educational Sciences and Social Work
Mokymosi visą gyvenimą laboratorija / Lifelong Learning Laboratory
Project Type
Fundamentiniai moksliniai tyrimai / Basic research (FMT)
Research Area
Socialiniai mokslai / Social sciences (S)
Affiliation(s) Hierarchy
Edukologijos ir socialinio darbo institutas / Institute of Educational Sciences and Social Work
Mokymosi visą gyvenimą laboratorija / Lifelong Learning Laboratory
Socialinių inovacijų laboratorijų tinklas / Social Innovations Laboratory Network
Žmogaus ir visuomenės studijų fakultetas / Faculty of Human and Social Studies
Mykolo Romerio universitetas / Mykolas Romeris University
Acronym
HEIsCITI
OA Mandate
Taip / Yes
OA Policy URL
Start Date
2022-12-01
End Date
2025-11-30
Status
Vykdomas / In progress
Scope
Tarptautinis / International
Contribution
Partneris / Partner
MTEP
Ne / No

HEIsCITI projektas suteiks skirtingų specialybių studentams įgūdžių, kaip pagyvinti piliečių ir vietos valdžios bendravimą, pagrįstą įtraukiu pilietiniu įsitraukimu, daugiausia dėmesio skiriant tvariam vystymuisi, pagrįstam aplinką tausojančiais sprendimais. Dalyvaudami šiame kurse studentai geriau suvoks pilietinio įsitraukimo poreikį ir taps atsakingais piliečiais, taip pat įgis žinių ir įgūdžių, kaip skatinti piliečių ir vietos valdžios santykius tvarioje miesto plėtroje. Universitetai gali būti jungtimi tarp piliečių poreikių ir vietos valdžios tikslų, paskatinti inovacijas, siekiant suburti piliečių ir valdžios lūkesčius, ieškant bendrų vertybių.

Dalyvavimo metodas yra gerai žinomas visoje Europoje, tačiau HEIsCITI projektas nori žengti dar vieną žingsnį ir parengti universalų, tarpdisciplininį mokymą, tinkantį visų tipų studentams – nuo ​​pedagogikos iki medicinos, nuo technikos mokslų iki meno ir dizaino, nuo biotechnologijų iki socialinių mokslų. Visų tipų specializacijų studentai išmoks suprasti piliečių poreikius ir kaip įgyvendinti vietos valdžios tikslus kuriant tvarius ir įtraukius miesto plėtros sprendimus. Tokio požiūrio tikrai reikia dabar, PO-COVID eroje, kai žmonės pradėjo daugiau domėtis juos supančiu pasauliu, Žemės planeta, gerove ir kitais žmonėmis.

The HEIsCITI project will equip students from different disciplines with the skills to revitalise the interaction between citizens and local government based on inclusive civic engagement, with a focus on sustainable development based on environmentally friendly solutions. Through this course, students will become more aware of the need for civic engagement and become responsible citizens, as well as acquire the knowledge and skills to foster the relationship between citizens and local authorities in sustainable urban development. Universities can act as a link between the needs of citizens and the goals of local government, stimulating innovation to bring together the expectations of citizens and government in the search for shared values.

The participatory approach is well known throughout Europe, but the HEIsCITI project wants to go one step further and develop a versatile, interdisciplinary training suitable for all types of students - from pedagogy to medicine, from technical sciences to art and design, from biotechnology to social sciences. Students from all types of specialisations will learn how to understand the needs of citizens and how to meet local government objectives through sustainable and inclusive urban development solutions. This is an approach that is really needed now, in the post-COVID era, when people have started to take more interest in the world around them, in Planet Earth, in well-being and in other people.