ESPELL'O projektas: užsienio kalbos testavimo aspektai. Dabartis ir raidos tendencijos
Straipsnyje nagrinėjami užsienio kalbos testavimo aukštojoje mokykloje klausimai, teoriniai bei praktiniai testavimo aspektai. Teorinio testo pagrindas yra jo naudingumas, kurį apibūdina šešios sąvokos – patikimumas, sandaros pagrįstumas, autentiškumas, sąveika, poveikis, praktiškumas. Prieš rengiant praktinį testą rekomenduojama paruošti egzamino dokumentus, reglamentuojančius testo tipą, tikslus, lygį bei sudedamąsias dalis. Aptariant praktinius testavimo aspektus, straipsnyje daugiausia dėmesio skiriama aukštosios mokyklos baigiamojo anglų kalbos egzamino užduotims parengti: nagrinėjami receptyvinių bei produktyvinių įgūdžių testavimo klausimai, vadovaujantis modulinio egzamino principais rekomenduojama ruošti baigiamojo užsienio kalbos egzamino užduotis.
The article presents theoretical and practical aspects of testing in higher educational institutions. Theoretical background of any test is based on the concept of usefulness which is defined by reliability, construct validity, authenticity, interactiveness, impact and pacticality. Before designing the examination test it is advisable to prepare examination documents defining the test aims, test type, test level and its components. Practical aspects of principals designing final examination papers and task types as well as evaluation principals are discussed. We recommend to apply a modular test for final examination of English at a higher educational institution.