Use this url to cite publication: https://cris.mruni.eu/cris/handle/007/31740
Assessing quality of teaching and learning in language for specific purposes
Type of publication
Straipsnis recenzuojamoje Lietuvos tarptautinės konferencijos medžiagoje / Article in peer-reviewed Lithuanian international conference proceedings (P1e)
Title
Assessing quality of teaching and learning in language for specific purposes
Other Title
Mokymo/si kokybės vertinimas kalbos specialiesiems tikslams terpėje
Date Issued
| Date |
|---|
2005 |
Extent
p. 101-109
Is part of
Šiuolaikinių europinių aukštojo mokslo plėtros tendencijų iššūkiai Lietuvos aukštojo mokslo sistemai : tarptautinės mokslinės-praktinės konferencijos pranešimų medžiaga, 2005 m. vasario 25. Klaipėda : Klaipėdos socialinių mokslų kolegija, 2005. ISBN 9955585994.
Science / Art Area
Socialiniai mokslai / Social sciences (S)
Field of Science
Edukologija / Education (S007)
Abstract (lt)
Straipsnyje keliama mintis, jog mokymo kokybės vertinimas negali būti vienpusis ir vienareikšmis. Kalbos mokymo procese, ypač tuo atveju, kai jame dalyvauja suaugę besimokantieji - studentai ar kursų dalyviai - pasiekimų vertinimo teisę ir kriterijus turi abi suinteresuotosios pusės - tiek dėstytojas, tiek studentai...
Resource Type (COAR)
TextConference outputConference proceedingsConference paper
ISBN (of the container)
9955585994
eLABa
2735338
Coverage Spatial
Lietuva / Lithuania (LT)
Language
Anglų / English (en)