Darbuotojų motyvacijos ir lojalumo stiprinimas plėtojant kompetencijas
Šiaulių universiteto leidykla |
| Date Issued |
|---|
2013 |
Straipsnio autorių vykdomi tyrimai patvirtina kai kurių specialistų teiginius, kad dažnas darbuotojas ne visada turi realių galimybių tobulinti savo kompetenciją pagal keliamus reikalavimus, nėra orientuotas į kokybę ir rezultatą. Tokia situacija lemia mažėjantį visuomenės pasitikėjimą viešajame sektoriuje dirbančiais darbuotojais, smunka valstybės tarnautojo profesijos prestižas. Straipsnyje aptariamos kai kuriose ES šalyse sėkmingai taikomos kompetencijų modelio praktikos, orientuotos į darbuotojų kompetencijų plėtrą, stiprinančios darbuotojų motyvaciją ir lojalumą.
During the last decades, numerous scholars and practitioners in most developed countries (Great Britain, Holland, Sweden, Canada, etc.) have become seriously interested in the development of employee competency. These issues are periodically analysed by Lithuanian specialists as well (Sudnickas and Ališauskienė 2011, Sudnickas 2012, Lepeška 2011). “Guidelines for the modernisation of the public service of Lithuania”, drawn up by scholars of Vilnius and Nottingham universities (Meyer-Sahling, Nakrošis, 2009) provides recommendations for Lithuania to enhance the flexibility of human resource management through the launch of result-oriented management. One of the suggested measures is pay related to performance, which is also related to other measures (especially competency management). However, research conducted by the authors confirm the statements of some specialists that very often an employee does not have real possibilities to develop competency in accordance with the requirements for organizations and is not quality- or result-oriented [...]