Studentų mokomosios praktikos reikšmė rengiant policijos pareigūnus
Mykolo Romerio universitetas |
| Date Issued |
|---|
2007 |
Straipsnio tikslas - išsiaiškinti kiek yra efektyvus teorinių žinių taikymas praktikoje rengiant policijos pareigūnus Mykolo Romerio universitete, Kauno policijos fakultete. Straipsnyje aptariame 2003-2004 ir 2004-2005 mokslo metais atliktas studentų mokomąsias praktikas, bei jų įvertinimus. Palyginome vaikinų ir merginų praktikos vertinimą, nes kasmet didėja priimamų į Kauno policijos fakultetą merginų skaičius. Taip pat palyginome gautus rezultatus tarp didžiausių šalies miestų - Vilniaus ir Kauno, nes dauguma studentų mokomąją praktiką atlieka būtent šių miestų policijos komisariatuose. Savo tyrime mes siekėme išsiaiškinti studentų teorinį ir praktinį pasiruošimą bei pritaikymą mokomosios praktikos metu, nustatyti, kaip studento praktikos vadovas vertina atliktas pirminės grandies policijos pareigūno funkcijas, palyginti vaikinų ir merginų atlikusių praktiką dviejuose šalies miestuose, mokomosios praktikos įvertinimą.
The objective of the article to analyze how effective is the use of theoretical knowledge while preparing police officers in Mykolas Romeris university, Kaunas police faculty. In this article we compared students' training practice dispensed at 2003/2004 and 2005/2006 sessions and its rating. We compared these materials between boys and girls, because the number of girls, entering Kaunas police faculty is growing every year. Moreover, we compared the results which were received from the biggest towns- Kaunas and Vilnius, because the main part of students dispense their training practice at police commissariats in these towns. In this analysis we wanted to sort out students' theoretical and practical preparation and their adaptability during the training practice, determine how students' practice supervisor values dispensed functions of the junior police officer, compare training practice's rating between boys and girls who dispensed practice in two towns of Lithuania.