Socialinė pagalba delikventinio elgesio paaugliams
| Author(s) | |
|---|---|
Simonavičiūtė, Dovilė | |
Šimėnaitė, Justina |
| Date Issued |
|---|
2007 |
Vidaus reikalų ministerijos duomenimis, 2004 m. 14–17 metų nepilnamečiai padarė 4,3 tūkst. nusikaltimų ir 0,7 tūkst. baudžiamųjų nusižengimų. Vaikų nusikalstamumas dažnai siejamas su paauglystės krize. Psichologiniu požiūriu šis amžiaus tarpsnis yra vienas iš sudėtingiausių, prieštaringiausių ir įdomiausių. Siekiant sumažinti paauglių nusikalstamumą, šalyje vykdomos įvairios prevencinės programos. Vidaus reikalų ministerijos 1999 – 2010 ilgalaikiame strateginiame veiklos plane kontroliuojant nepilnamečių nusikalstamumą numatyta siekti dviejų tikslų: gerinti vaikų teisių apsaugą ir mažinti jaunimo nusikalstamumo lygį bei sukurti veiksmingą nepilnamečių nusikalstamumo prevencijos sistemą, kuri kontroliuotų kriminogeninius procesus ir reiškinius, nulemiančius vaiko teisių pažeidimus. Siekiant padėti delikventinio elgesio paaugliams, dažniausiai yra remiamasi biheviorizmo ir realybės terapijomis. Biheviorizmo modelis socialiniame darbe pradėtas taikyti XIX amžiuje. Pagrindinė šio modelio prielaida – žmogaus elgesiui turi įtakos įvykiai, vykstantys jo aplinkoje. Bihevioristai daugiausia dėmesio skiria tam, ką žmonės daro ir kokios aplinkybės juos priverčia vienaip ar kitaip pasielgti. Realybės terapijoje pabrėžiamas švietimo sistemos keitimas, siekiant ją sukurti tinkamą jauniems žmonėms, kur būtų pabrėžiamas mąstymas, o paaugliai domėtųsi kokybiško mokslo siekimu.
Juvenile delinquency is a serious problem in our society. This is one of the fields, where social workers practice. Usually, juvenile offender is a teenager, who breaks the law. The main role of social workers is to change objectionable behaviour into desirable one. For this reason, they use behaviourism and reality therapy in social work with juvenile delinquency. There are two methods which are used to solve juvenile delinquency problems most often. Reality Therapy is the method of counselling that Dr. Glasser has been teaching since 1965. Some of the basic premises of Reality Therapy are as follows: • Focus on the present and avoid discussing the past. • Encourage teenagers to judge their actions by "Is what I am doing getting me closer to what I need?" • Help teenagers create specific, workable plans to succeed in fulfilling their needs, and then follow through by helping them evaluate their progress. On the other hand, behaviorism is committed in its fullest and most complete sense to the truth of the following two sets of claims: • It is the science of behavior, not the science of mind. • Behavior can be described and explained without making reference to mental events or to internal psychological processes. The sources of behavior are external (in the environment), not internal (in the mind). There are many similarities and differences between these therapies. Nevertheless, social workers, who use these methods, try to help juvenile delinquents to cope with problems.