Use this url to cite publication: https://cris.mruni.eu/cris/handle/007/24228
Informacinio raštingumo dimensija siekiant mokymosi kokybės universitetinėse studijose
Type of publication
Straipsnis kitoje duomenų bazėje / Article in other database (S4)
Author(s)
Title
Informacinio raštingumo dimensija siekiant mokymosi kokybės universitetinėse studijose
Publisher (trusted)
Vilniaus pedagoginio universiteto leidykla |
Date Issued
| Date |
|---|
2009 |
Extent
p. 23-33
Is part of
Socialinis ugdymas. Vilnius : Vilniaus pedagoginio universiteto leidykla, 2009, Nr. 9(20).
Field of Science
Abstract (lt)
Straipsnyje nagrinėjama informacinio raštingumo samprata ir universitetinėse studijose įgytų žinių, kai pastarosios yra veikiamos tokių procesų kaip nuolat vykstanti kaita, universitetų masiškėjimas ir technologijų studijų procese taikymas, sąsajos. Informacinis raštingumas svarbus kaip studentų galimybes didinantis veiksnys, keičiantis universitetinių studijų kultūrą. 2005—2006 metais vykdyto edukologinio eksperimento poveikio tyrimai padėjo išsiaiškinti studentų informacinio raštingumo sampratą bei įgytas žinias apie informacinį raštingumą.
Is Referenced by
Type of document
type::text::journal::journal article::research article
ISSN (of the container)
1392-9569
eLABa
2871670
Coverage Spatial
Lietuva / Lithuania (LT)
Language
Lietuvių / Lithuanian (lt)
Bibliographic Details
21