Ugdomojo konsultavimo (koučingo) metodo mokslo ištakos ir nauda organizacijose

Šiame straipsnyje siekiama apžvelgti ugdomojo konsultavimo (koučingo) sampratą, ištakas bei esmines jo veiklos kryptis organizacijoje, pateikti ugdamojo konsultavimo metodą kaip vieną iš priemonių, padedančių gerinti darbuotojų veiklą, komunikaciją organizacijoje ir bendradarbiavimą. Globalizacijos procesai ir sparčiai tobulėjančios modernios informacijos technologijos meta organizacijoms ir pačiam darbuotojui įvairius naujus organizacinius iššūkius. Sparčiai kintantis verslas, naujausios ekonomikos, verslo, sveikatos, politikos, mokslo ir kitos tendencijos turi įtakos ir naujoms visuomenės kompetencijoms bei pasaulėžiūrai formuotis, taip pat asmens poreikiui efektyviau suderinti asmeninį ir profesinį gyvenimus, o organizacijoms siekiant didesnio darbuotojų produktyvumo ir efektyvumo, socialinės atsakomybės ir kintančios elgesio ekonomikos.

This article reviews the concept of coaching, its origins and its main directions At the same time, the article presents the method of coaching as one of the tools to improve employee performance, communication in the organization and promote cooperation as globalization processes and rapidly evolving modern information technologies pose various new organizational challenges. Rapidly changing business, economic, health, political, scientific and other trends also affect the formation of new societal competencies and worldviews, as well as the individual’s need to reconcile personal and professional life more effectively, and for organizations to increase employee productivity and efficiency, social responsibility and changing behaviour. Not all organizations are able to adapt or learn quickly. In principle coaching provides an increasingly individual-oriented view and analysis of the individual person or team in the organization. The article also discusses the range of potential benefits of this method in organizations and possible solutions to the problems analysed by researchers.