Tėvų ir mokyklos bendradarbiavimo stiprinimas sprendžiant vaikų socializacijos problemas

Abstract

Tėvai yra neatskiriama mokyklos bendruomenės dalis, todėl vienas iš svarbiausių besimokančios mokyklos tikslų - skatinti tėvus įsijungti į mokyklos bendruomenės veiklą. Mokyklos ir tėvų bendradarbiavimas sudaro sąlygas mokytojams ir tėvams mokytis vieniems iš kitų bei veiksmingai spręsti socialines problemas. Sociologiniai tyrimai ir mokyklų praktika rodo, kad nėra tėvų, nenorinčių bendradarbiauti su mokykla ir mokytojais, yra tik neatrastos priemonės, veiklos būdai, kaip įtraukti tėvus į šį bendradarbiavimą. Straipsnyje, remiantis mokslinės literatūros analize ir empirinio tyrimo, atlikto šešiose Lietuvos mokyklose, duomenimis, pateikiami mokyklos ir tėvų bendradarbiavimo principai, bendradarbiavimo konstravimo žingsniai, bendradarbiavimo kryptys.