Teisinis švietimas - vaiko teisių įgyvendinimo prielaida
Prakapas, Romas | Recenzentas / Rewiewer |
Žemaitaitytė, Irena | Darbo gynimo komisijos narys / Thesis Defence Board Member |
Butvilas, Tomas | Darbo gynimo komisijos narys / Thesis Defence Board Member |
Kuginytė- Arlauskienė, Ieva | Darbo gynimo komisijos narys / Thesis Defence Board Member |
Kairienė, Brigita | Darbo gynimo komisijos narys / Thesis Defence Board Member |
Vaiko teisės pažeidžiamos kasdien, todėl vaikų teisinis švietimo įgyvendinimas yra aktuali Lietuvos problema. Ją bandoma spręsti kuriant valstybines švietimo programas. Teisinis švietimas yra viena iš priemonių, kuri galėtų prisidėti prie vaiko teisių įgyvendinimo. Norint užkirsti kelią vaiko teisių pažeidimui ir nusikaltimams, būtinas visuomenės teisinis švietimas, o tai padaryti lengviausia jau mokykloje. Svarbu išsiaiškinti kokios yra bendrojo lavinimo mokykloje sudaromos galimybės įgyti žinių ir gebėjimų, padedančių tinkamai naudotis savo teisėmis ir laisvėmis, ginti jas, vykdyti pareigas ir kaip tai atsispindi bendrojo lavinimo mokyklos ugdymo turinyje. Magistro darbo tikslas yra atskleisti teisinio švietimo galimybes įgyvendinant vaiko teises. Darbe remtasi šiais metodais: mokslinės literatūros analize, dokumentų analize, interviu metodu. Atlikus tyrimą paaiškėjo, kad bendrųjų programų ir išsilavinimo standartų ugdymo turinyje yra numatytos temos, kuriose galima integruoti vaiko teises. Vaiko teisių integravimas labiausiai pasireiškia per socialinį ir dorinį ugdymą. Analizuojant specialistų nuomonę apie teisinio švietimo situaciją mokykloje, galima daryti išvadas, kad mokyklose nėra nuoseklaus ir sistemingo teisinio švietimo ir vaiko teisių integravimas į atskirų dalykų pamokas priklauso nuo pegagogų kompetencijos. Magistro baigiamąjį darbą sudaro įvadas, teorinė dalis (3 skyriai, suskirstyti į poskyrius), metodologinė dalis, praktinė (analitinė) dalis, išvados, rekomendacijos, naudota literatūra ir priedai.
Child rights are violated every day; the children's legal education is a constant problem in Lithuania. It sought to address a public education programs. Legal education is one of the measures which could contribute to the implementation of the rights of the child. To prevent child rights violations and crimes, the public legal education, and the easiest way to do it at school. It is important to find out what are the general education schools provide opportunities to acquire knowledge and skills to help properly use their rights and freedoms, to defend them in the performance of duties and how it reflected a general secondary school curriculum. Master's aim is to reveal the legal education opportunities for the implementation of child rights. The paper was based on the following methods: the scientific literature, analysis, documentation, analysis, semi-structured interview method. The survey also found that general education programs and curriculum content standards, there are subjects which can integrate children's rights. The rights of the child is the most prominent in the social and moral instruction. According to the expert’s opinion about the situation of legal education in school, it can be concluded that the school lacks a coherent and systematic legal education and integration of the children’s rights into individual subject depends on teacher’s competence. The analysis of expert opinion about the legal situation of education in school, it can be concluded that the school lacks a coherent and systematic legal education and children's rights into the individual subjects of competence. Master work consists of introduction, the theoretical part (3 sections divided into subsections), methodological part, practical (analytical) part, summary, recommendations and literature.