Švietimo administravimo efektyvumo analizė Švenčionių rajone
Gančėrienė, Jurgita |
Andreikėnienė, Dalė | Recenzentas / Rewiewer |
Kuodis, Raimondas | Darbo gynimo komisijos pirmininkas / Thesis Defence Board Chairman |
Dobravolskas, Algis | Darbo gynimo komisijos narys / Thesis Defence Board Member |
Vijeikis, Juozas | Darbo gynimo komisijos narys / Thesis Defence Board Member |
Panovas, Igoris | Darbo gynimo komisijos narys / Thesis Defence Board Member |
Magistro baigiamojo darbo tema Švietimo administravimo efektyvumo analizė Švenčionių rajone yra aktuali todėl, kad Valstybės strategijoje numatytas funkcijų delegavimas savivaldybėms, tokių, kaip stiprinamas jų atsakomybės už švietimo prieinamumą, profesinį bei suaugusiųjų mokymą, kuriuo siekiama suteikti asmeniui visaverčio savarankiško gyvenimo pagrindus ir padėti jam nuolat tobulinti savo gebėjimus bei ugdyti verslumą Tokiu būdu savivaldybėms iškyla lokalių strateginių planų sukūrimo poreikis: kryptingai veiklai reikalinga išsami periodinė esamos švietimo situacijos bei socialinės–ekonominės padėties analizė, aiškūs ilgalaikiai ir trumpalaikiai tikslai, pastarųjų įgyvendinimo priemonių planai bei pastovi jų įgyvendinimo eigos korekcija. Pirmą kartą tiriant socialinių-ekonominių veiksnių įtaką švietimui atliktas tyrimas rajono švietimo socialinio-ekonominio konteksto, švietimo resursų, ugdymo procesų bei rezultatų išorinio monitoringo metodu, o taip pat namų ūkių išlaidų skiriamų švietimui, ir besimokančio jaunimo gyvenimo sąlygų įvertinimas. Tyrimo objektas. Švietimo administravimo efektyvumas Švenčionių rajone. Tyrimo tikslas. Nustatyti, kaip užtikrinamas valstybinės švietimo politikos įgyvendinimas plėtojant visų lygių švietimo institucijų bendradarbiavimą, kuriant įgalinančią aplinką, užtikrinant švietimo kokybės vadybos tobulinimą ugdymo įstaigose. Tyrimo uždaviniai: 1. atlikti rajono švietimo administravimo vertinimą pagal parengtą Švietimo ir mokslo ministerijos išorinio monitoringo palyginamosios statistinės analizės metodiką, skirtą švietimo kontekstui, ištekliams, procesui ir rezultatams įvertinti; 2. įvertinti namų ūkio išlaidas švietimui ir besimokančio jaunimo gyvenimo sąlygas švietimo socialinėm-ekonominėm prielaidom nustatyti; 3. atlikti švietimo įstaigų steigėjų, vadovų ir kitų atsakingų darbuotojų apklausos būdu tyrimą, pagrindinį dėmesį sutelkiant į švietimo darbuotojų ir savivaldybės atstovų požiūrį į šių įstaigų veiklą bei efektyvumo matavimo rodiklius ir jos sistemą; 4. moksleivių papildomo tyrimo apklausos būdu išsiaiškinti ugdytinių nuomonę apie Lietuvoje vykstančią švietimo reformą ir jų požiūrį į tolimesnes studijas bei darbą; 5. pasiūlyti priemones, kurių įgyvendinimas padidintų švietimo įstaigų veiklos kokybės gerinimą, ekonominį ir socialinį efektyvumą, užtikrintų racionalų ir besimokančių poreikiams adekvatų švietimo paslaugų teikimą. Tyrime naudojami mokslinio tyrimo metodai: mokslinės literatūros, teisinių dokumentų, statistinių duomenų lyginamoji, sisteminė, loginė bei istorinė analizė. Apklausos būdu gautos ir apibendrintos ugdytojų ir ugdytinių nuomonės, požiūriai, patirtys pasitarnavo išsamesniam situacijos vertinimui ir išvadų bei rekomendacijų Švietimo administravimo efektyvumo didinimo klausimais pateikimui. Tyrimo metu nustatyta, kad būtina daryti esmines korekcijas. Pateiktos rekomendacijos strateginio kryptingumo formavimo; gyventojų išsilavinimo prestižo ugdymo; švietimo paslaugų gavėjų aktyvinimo; ugdymo procesų kaitos; personalo tobulėjimo galimybių sklaidos ir savivaldybės švietimo įstaigoms administravimo efektyvumo didinimo srityse. Magistro darbo struktūra. Darbą sudaro įvadas, 5 dėstomos dalys, išvados ir siūlymai, literatūros sąrašas ir priedai. Darbo rezultatų sklaida. Publikacijos spaudoje ir internete: 1. Gančėrienė J. Namų ūkio išlaidos švietimui // Švietimo naujienos. 2010 01 (290), 11-12 p. - ISSN 1648-5874 2. Gančėrienė J. Besimokančio jaunimo gyvenimo sąlygos Lietuvoje // Švietimo naujienos. 2010 08 (297), 16-17 p. - ISSN 1648-5874 3. Gančėrienė J. Namų ūkio išlaidos švietimui // Statyba, 2011, balandžio 13 d., Nr. 340, p. 3. 4. Gančėrienė J. 4327. Vaikų ir besimokančio jaunimo gyvenimo sąlygos Lietuvoje. 2010-12-28. http://www.krantai.lt/bvs/naujienos.html?id=5729&show=placiau
Gančėrienė J. Analysis of Education Administration Efficiency in Švenčionys district / Master Degree thesis of Master’s Degree thesis topic Analysis of Education Administration Efficiency in Švenčionys District is relevant because in state strategy delegation of functions to municipalities are provided. Such functions are strengthening of municipalities’ responsibility for accessibility of education, vocational and adult education, which aim is to provide foundation of full-rate and independent life to an individual and help him constantly improve his skills and develop entrepreneurship. In this way, there arises a need for municipalities’ creation of local strategic plans: targeted activity needs detailed, periodic, current analysis of education and social-economical situations, clear, long-term and short-term goals, their implementation plans and their constant correction of implementation process. For the first time, while researching social-economical factors’ impact on education, the research of district was carried out as evaluation of education social-economical context, education resources, educational processes and results by external monitoring method, and also household expenditures on education, and living conditions of learning youth. The object of research. Efficiency of education administration in Švenčionys district. The aim of research. Determine how implementation of state education policy is ensured, while developing collaboration of all levels educational institutions, creating enabling environment, ensuring improvement of education quality management in educational institutions. Research tasks: 6. Carry out an evaluation of education administration according to external monitoring comparative statistical analysis prepared by Ministry of Education. This analysis is intended to evaluate context of education, resources, process, and results; 7. Evaluate household expenditures on education, living conditions of learning youth, and social-economical assumptions of education; 8. Carry out a survey of education institutions’ founders, leaders, and other responsible employees, focusing on attitude of educators and representatives of municipalities towards work of these institutions, indicators of efficiency measuring, and its system; 9. Additional students survey will show learners opinion about education reform in Lithuania and their attitude towards future studies and job; 10. Propose means, which implementation would increase quality improvement of educational institutions work, social and economic efficiency, ensure rational and adequate for learners needs provision of education services. Scholarly study methods used in research: scholarly literature, legal documents, comparison, systematic, logical, and historical analysis of statistical data. Also, educators’ and learners’ opinions received from survey and summarized, attitudes, experiences contributed to a more comprehensive evaluation of situation, conclusions, and recommendations for increasing efficiency of education administration. The research showed that it is necessary to make substantial adjustments. There are provided recommendations for strategic singleness formation; development of population education prestige; education service receivers’ activation; change of education processes; dissemination of staff development opportunities, and increase of municipality’s educational institutions administration efficiency in the areas. Structure of Master’s Degree thesis. Thesis include: introduction, 5 middle parts, conclusions and recommendations, references and annexes. Dissemination of thesis results. Publications in press and online: 1. Gančėrienė J. Namų ūkio išlaidos švietimui // Švietimo naujienos. 2010 01 (290), 11-12 p.. - ISSN 1648-5874 2. Gančėrienė J. Besimokančio jaunimo gyvenimo sąlygos Lietuvoje // Švietimo naujienos. 2010 08 (297), 16-17 p.. - ISSN 1648-5874 3. Gančėrienė J. Namų ūkio išlaidos švietimui // Statyba, 2011, balandžio 13 d., Nr. 340, p. 3. 4. Gančėrienė J. 4327. Vaikų ir besimokančio jaunimo gyvenimo sąlygos Lietuvoje. 2010-12-28. http://www.krantai.lt/bvs/naujienos.html?id=5729&show=placiau