Dorovinio ir teisinio poveikio priemonių taikymas bendrojo ugdymo mokykloje
Goerkienė, Rūta |
Sprindžiūnas, Andrius | Recenzentas / Rewiewer |
Prakapas, Romas | Darbo gynimo komisijos pirmininkas / Thesis Defence Board Chairman |
Merfeldaitė, Odeta | Darbo gynimo komisijos narys / Thesis Defence Board Member |
Dudaitė, Jolita | Darbo gynimo komisijos narys / Thesis Defence Board Member |
Bieliauskienė, Rita | Darbo gynimo komisijos narys / Thesis Defence Board Member |
Magistriniame darbe atskleista dorovinio ir teisinio poveikio priemonių taikymas bendrojo lavinimo mokykloje. Tyrimas grindžiamas hipoteze, kad bendrojo ugdymo mokykloje mokytojai siekdami teisinių tikslų dažniau taiko dorovinio poveikio priemones, nei teisinio poveikio priemones. Pirmoje darbo dalyje teoriniu aspektu išnagrinėjama dorovinio ir teisinio poveikio priemonių taikymo bendrojo ugdymo mokykloje samprata. Antroje darbo dalyje išanalizuojama dorovinio ir teisinio poveikio priemonių taikymas ugdymo turinyje. Trečioje dalyje nagrinėjama dorovinio ir teisinio poveikio priemonių taikymo ypatumai Marijampolės Rygiškių Jono gimnazijoje, Marijampolės Sūduvos gimnazijoje, Marijampolės savivaldybės Padovinio pagrindinėje mokykloje, Marijampolės savivaldybės Želsvos pagrindinėje mokykloje, susisteminami ir analizuojami tyrimo metu gauti duomenys. Tyrimo rezultatai, visa teorinė medžiaga apibendrinta ir pateikta išvadose. Po išvadų yra parašytos rekomendacijos mokyklai, mokytojams, švietimo ministerijai.
This master thesis reveals application of moral and legal impact ways in the general education school. The research is based on the hypothesis that the general education scholl teachers on purpose legals aims often apply moral sanctions nor the legal sanctions. The first chapter of the work gives the theoretical aspect the conseption application of moral and legal in general education school. The second chapter analyses the content of education of moral and legal sanctions application the general education school. The third chapter analyses the features of moral and legal sanctions application in Marijampolė Rygiškių Jonas gymnasium, Marijampolė Sūduva gymnasium, Padovinys basic school, Želsva basic school. The results of the survey are summarized and presented in the conclusion. Recommendations could be found in the concluding chapter.