Projektų vadovo kompetencijų pokyčiai projektų vadybos metodologijų transformacijos kontekste
Recenzentas / Rewiewer |
Tema: Projektų vadovo kompetencijų pokyčiai projektų vadybos metodologijų transformacijos kontekste Autorius: Paulius Čiupaila Darbo aktualumas: projektų vadovams yra svarbu suprasti naujoviškų projektų valdymo metodų principus ir naujų kompetencijų iššūkius, todėl ši tema aktuali projektų vadovams, kurie siekia būti konkurencingi savo srityje ir įgalinti šiuolaikinės kompetencijas darbe. Problema: kokie kompetencijų pokyčiai reikalingi projektų vadovams, pereinant nuo tradicinio projektų valdymo prie šiuolaikinių projektų valdymo metodologijų? Kokios pagrindinės kompetencijos reikalingos valdant projektus inovatyviais metodais? Tikslas bei uždaviniai: įvertinti projektų vadovų kompetencijų pokyčius pereinant nuo tradicinio projektų valdymo prie šiuolaikinių projektų valdymo metodologijų Lietuvoje dirbančių organizacijų kontekste. Tikslui pasiekti keliami uždaviniai: mokslinės literatūros analizė apie tradicinį ir “Agile” projektų valdymo metodus, projektų vadovų kompetencijas; parengti tyrimo metodiką; ištirti projektų vadovų kompetencijas metodologijų transformacijos kontekste; pateikti pastebėjimus ir rekomendacijas apie esmines projektų valdymo kompetencijas Lietuvoje. Metodai: mokslinės literatūros analizė, kiekybinis tyrimas – daugiakriterinė ekspertų apklausa. Pagrindiniai darbo rezultatai ir išvados: projektų valdymas - žinių, įgūdžių, įrankių ir metodų taikymas projekto veikloms, kad patenkinti projekto reikalavimus. Projekto valdymas atliekamas taikant projekto valdymo procesus: inicijavimą, planavimą, vykdymą, stebėjimą ir kontrolę, uždarymą. „Agile“ projektų valdymo koncepcijos pagrindas yra projekto fazių nustatymas ir suskirstymas į trumpalaikius periodus, kuriems nustatomi prioritetai. „Agile“ metodikoje taikomi procesų pakartojimai ir naujų siekių identifikavimas, siekiant tobulumo, aukštesnių rezultatų. Empirinis tyrimo metodas - kiekybinis metodas, ekspertinė apklausa, suranguota pagal kriterijus. Pagrindinės penkios svarbiausios projektų vadovų kompetencijos projektų valdymo metodikos transformacijos kontekste yra: komandinio darbo formavimas; greitas planavimas; derybiniai įgūdžiai; patikimumas; laiko ir sąnaudų valdymas. Atlikus mokslinį tyrimą rekomendacijos teikiamos projektų vadovams, personalo atrankų specialistams, moksliniu aspektu nustatyta nauja tyrimų kryptis. Darbo struktūra: įvadas, trys pagrindinės darbo dalys: literatūros apžvalga, tyrimo metodika bei organizavimas, tyrimo rezultatų analizė ir aptarimas, diskusija, išvados ir rekomendacijos, naudotos literatūros sąrašas, priedai. Darbo apimtis - 69 puslapiai, darbe yra 8 lentelės ir 10 paveikslų. Bibliografinį aprašą sudaro 91 šaltinis. Darbo pabaigoje pateiktas priedas, papildantis tyrimo duomenis.
Subject: Adjustments In Project Manager’s Competences Within The Context of changing Project Management Methodologies Author: Paulius Čiupaila Relevance: Today it is important for project managers to understand the principles of innovative project management methods and the challenges of new competences; therefore this topic is especially relevant to project managers who are seeking to be competitive in their field and to enable modern competencies at work. Problem: What changes in competencies are needed for project managers, moving from traditional project management to modern project management methodologies? What core competencies are needed in managing projects by innovative methods? Aim and objectives: to evaluate project managers' competences changes in the transition from traditional to modern project management methodologies in the context of organizations operating in Lithuania. Objectives: analysis of scientific literature of traditional and Agile project management methods, project management competencies; to develop research methodology; to study project management competencies in the context of the methodologies transformation; present observations and recommendations on key innovative project management competences in Lithuania. Methods: scientific literature analysis, quantitative research - multi-criteria expert survey. Main findings and conclusions: project management - application of knowledge, skills, tools and methods for project activities to meet project requirements. Project management is carried out by using project management processes: initiation, planning, execution, monitoring and control, closure. The basis of the Agile project management concept is the identification of the project phases and the breakdown into short-term periods, there the priorities are set. The Agile methodology applies process iterations and identifies new aims for the higher performance. Empirical research method - quantitative method, expert survey, scaled according to criteria. The main five key project management competencies in the context of project management methodology transformation are: the formation of teamwork; quick planning; negotiation skills; reliability; time and cost management. Through research, recommendations for project managers, staff selection specialists, new research directions have been identified scientifically. in the context of project management methodology transformation. Thesis structure: introduction, three main parts of the work: literature review, research methodology and organization, analysis a of the research results, discussion, conclusions and recommendations, list of literature, appendices. Thesis consists of -69 pages; there are 8 tables and 10 pictures. Bibliographic description consists of 91 sources. At the end of the work there is an appendix supplementing the research data.