Informacino raštingumo kompetencija aukštojo mokslo sistemoje

Straipsnyje nagrinėjama informacinio raštingumo samprata šiuolaikiniame pasaulyje ir jo ypatumai aukštojo mokslo sistemoje. Sparti informacinių technologijų plėtra pateikia informacijos šaltinių bei jų formų įvairovę, kuri daro nemažą įtaką socialinei, mokslo ir verslo sritims. Kintanti realybė yra svarbus veiksnys, skatinantis ieškoti naujovių ir efektyvumo akademinėse studijose. Straipsnyje analizuojamas informacinio raštingumo standartas kaip gebėjimų sistema, pagal kurią vertinama studijuojančiųjų kompetencija, dirbant su informacija ir ją naudojant. Informacinio raštingumo integravimas į aukštojo mokslo institucijų mokymo turinį sukuria prielaidas jo tobulinimui ir mokymo bei mokymosi proceso kokybės gerinimui. Informacinio raštingumo gebėjimų visuma sudaro pamatą nuolatiniam ir nuotoliniam mokymui(si) – didžiausiems šiuolaikinio aukštojo mokslo iššūkiams.

The article presents the issue of information literacy in today's life. Being a key concept in information society it is closely related to driving technological changes and explosion of information...