Neformaliojo vaikų švietimo paslaugų teikimo analizė Vilniaus rajono savivaldybėje

Licencinė sutartis Nr. MRU-EDT-787

Tyrimo aktualumas. Neformalusis švietimas pasižymi didesniu laisvumu, dėmesys skiriamas procesui, o ne rezultatams. Neformaliojo vaikų švietimo pagrindinis tikslas - aktyvių visuomenės narių ugdymas per pažinimą ir saviraiškos laisvę. Pagal ilgalaikes programas sistemiškai plėsti tam tikros srities žinias, stiprinti gebėjimus ir įgūdžius ir suteikti asmeniui papildomas dalykines kompetencijas. Todėl drąsiai galima teigti, jog prie galimybių tobulėti Lietuvoje atitinkamai prisideda neformalusis švietimas. Neformaliojo švietimo paslaugų prieinamumo, paslaugų teikimo bei paslaugų pasiūlos pokyčių nagrinėjimas moksliniu požiūriu yra aktualus. Tikslas – išanalizuoti neformaliojo vaikų švietimo paslaugų teikimą bei galimas tobulinimo kryptis Vilniaus rajono savivaldybėje.

Relevance of the research. Non-formal education is more liberal, with a focus on process rather than results. The main goal of non-formal education of children is to educate active members of society through cognition and freedom of expression. According to long-term programs, systematically expand knowledge in a certain field, strengthen abilities and skills and provide a person with additional subject competencies. Therefore, it is safe to say that non-formal education contributes to the opportunities for improvement in Lithuania. The study of changes in the availability of non-formal education services, service provision and service supply is scientifically relevant. The aim is to analyze the provision of non-formal children's education services and possible directions for improvement in Vilnius district municipality.