Išmaniosios mokymo(-si) internetinės sistemos "ArcheLearn" kūrimo ypatumai ir analizė

Mokymas ir mokymasis yra viena iš komunikacijos formų įvairiuose sociumuose. „Mokymosi mokant kitus“ (angl. learning by teaching) metodika ir/ar principas yra laikoma viena geriausių informacijos įsisavinimo būdų, ji yra, taip vadinamos “Mokymosi piramidės” apačioje, tačiau jo taikymas yra ribotas dėl klasikinės metodikos sudėtingumo. Sudėjus šį principą su informacinių/kūrybinių technologijų galimybėmis, jis pretenduoja tapti vienu iš efektyviausių mokymosi ir mokymo būdų taikomų praktikoje. Šio darbo tiriamasis objektas yra „mokymosi mokant kitus“ principu paremta internetinė sistema, darbo tikslas yra sukurti internetinės sistemos prototipą (modelį), skirtą „mokymosi mokant kitus“ principui taikyti ir įvertinti. Darbą sudaro keturios dalys ir literatūros sąrašas. Darbe yra analizuojami mokymosi sistemų diegimo ir kūrimo aspektai, analizuojama pasaulinė patirtis diegiant „mokymosi mokant kitus“ principą IT priemonių pagalba, atskleidžiami „mokymosi mokant kitus“ principu paremtos internetinės sistemos kūrimo ypatumai bei įvertinamos jos taikymo galimybės. Darbe aprašomas sistemos funkcionalumas bei sukuriama internetinė sistemos „ArcheLearn“ eksperimentinė-demonstracinė versija. Atlikus pirminį sistemos testavimą, prieinama prie išvados, kad sistema yra ne tik aktuali, bet ir turi būti vystoma toliau.

Teaching and learning is one of the forms of communication in various social communities. "Learning by teaching others" methodology and / or the principle is one of the best information absorption techniques according to the so-called "learning pyramid". The application of classical methodology is limited due to its complexity. Combining it with the information / creative technology opportunities, "learning by teaching others" principle can become one of the most effective ways of learning and teaching in practice. The subject of this research is "learning by teaching others" principle-based internet system, the aim is to create an online system prototype (model) for the "learning by teaching others" principle to evaluate. The structure of this research consists of 4 parts and references. The paper analyzes the aspects of implementation and development of e-learning systems, analyzes the global experience of installing “learning by teaching others" principle with the aid of information technologies. The paper describes the functionality of the internet online system “ArcheLearn” including description of experimental demo version. The initial system testing leads to the conclusion that the system is not only relevant, but also should be developed further.