Sveikatos priežiūros paslaugų kokybė jaunimui palankių sveikatos priežiūros paslaugų koncepcijos kontekste
Sveikatos priežiūros paslaugų kokybė bei jos valdymas įvardijamas vienas svarbiausių prioritetų ne tik Lietuvoje, bet ir visoje Europos Sąjungoje, skiriant tam vis didesnį dėmesį. Atsižvelgiant į jaunimo, kaip išskirtinės visuomenės grupės, psichologinę, socialinę bei ekonominę padėtį, PSO inicijavo diskusijas, jungiančias sveikatos ir jaunimo problematiką. Baigiamojo darbo tema - sveikatos priežiūros paslaugų kokybė jaunimui palankių sveikatos priežiūros paslaugų koncepcijos kontekste. Tema ypač aktuali dėl Lietuvoje 2015 – 2016 metais dešimtyje savivaldybių diegiamo “Jaunimui palankių sveikatos priežiūros paslaugų modelio”, todėl šio darbo tikslas - ištirti jaunimui palankių sveikatos priežiūros paslaugų koncepcijos teorinius ir praktinio įgyvendinimo aspektus. Darbo uždaviniai: (1) ištirti sveikatos priežiūros paslaugų kokybės sampratą bei kokybės vertinimo galimybes; (2) išanalizuoti jaunimui palankių sveikatos priežiūros paslaugų koncepcijos teorinius ir praktinio įgyvendinimo aspektus; (3) sukurti bendrąjį sveikatos priežiūros paslaugų teikėjų atitikimo koncepcijai vertinimo modelį; (4) nustatyti vertinimo modelio praktinio taikymo galimybes sveikatos priežiūros paslaugas teikiančioje įstaigoje.
Quality of health care services becomes one of the most important issue not only in Lithuanian, but also in the whole European Union. According to youth psychologic, social and economic state, WHO stated discussion over the topic which connects youth and health care issues in order to solve emerging problems. The topic of this paper – quality of health care services in the concept of youth friendly health care services. The aim of this paper is to analyze the main theoretical and practical aspects of this concept. According to the aim, final thesis has four tasks: (1) to analyze various quality of health care approaches and its assessment tools; (2) to analyze the concept of youth friendly health care services, its theoretical and practical parts; (3) to develop an assessment tool to assess the quality of health care providers; (4) and to analyze its validation on a local health care service provider.