Autizmo gydymo politika Lietuvoje
Andreikėnaitė, Gabija |
Recenzentas / Rewiewer |
Licencinė sutartis Nr. MRU-EDT-1847.
Šiame magistro darbe analizuojama autizmo gydymo politika Lietuvoje. Darbo aktualumą lemia sparčiai didėjantis autizmo spektro sutrikimų (ASS) paplitimas ir poreikis gerinti ne tik diagnostiką, bet ir socialinę integraciją turintiems ASS asmenims. Lietuvoje vis dar trūksta nuoseklios ir veiksmingos autizmo politikos – daugelis specialistų akcentuoja ankstyvosios diagnostikos programų stygių, ribotą integruotą ugdymą bei paslaugų prieinamumo problemas. Šio darbo tikslas– išanalizuoti autizmo gydymo politiką Lietuvoje ir pateikti siūlymus jos tobulinimui. Darbo uždaviniai: 1. Aptarti autizmo spektro sutrikimo sampratą ir autizmo diagnostikos bei gydymo organizavimo apžvalgą. 2. Apibendrinti tarptautinę autizmo gydymo politiką ir gerąją praktiką. 3. Išnagrinėti Lietuvos strategijas ir programas, susijusias su autizmo spektro sutrikimų diagnostika, gydymu ir integracija. 4. Atlikti autizmo gydymo politikos Lietuvoje kokybinį tyrimą. Tyrimui naudoti metodai: literatūros analizė, kokybinis politikos formuotojų interviu ir gautų duomenų teminė analizė. Tyrimo rezultatai atskleidė esmines autizmo gydymo politikos spragas: paslaugų nepakankamumą, ypač ankstyvos intervencijos ir įtraukiojo švietimo srityse, bei pasikeitusį požiūrį į autizmą kaip ne progresuojantį sutrikimą. Respondentai pabrėžė, kad autizmas nėra liga, todėl „gydymo“ terminas netinka – svarbiau siekti socialinės paramos ir individualizuotos pagalbos. Darbe siūlomi politikos tobulinimo sprendimai, paremti užsienio praktika ir ekspertais, apima ankstyvosios paramos stiprinimą, visuomenės informuotumo didinimą, sistemingesnį įtrauktį švietime bei koordinuotą įvairių sektorių veiksmų planavimą. Struktūriškai darbas suskirstytas į 3 skyrius: pirmasis skyrius aptaria autizmo sutrikimo sampratą, paplitimą ir diagnostikos priemones, antrasis – autizmo gydymo metodų ir intervencijų raidą pasaulyje, trečiasis aptaria autizmo spektro sutrikimų gydymo strategijas Lietuvoje, pateikti tyrimo rezultatai (ekspertų interviu analizė) išvados ir konkretūs pasiūlymai. Darbe yra 69 puslapiai, 2 lentelės (tyrimo dalyvių charakteristikoms ir analizuotos kategorijos ir pakategorės) 86 literatūros šaltinių ir 2 priedai (interviu klausimynas ir darbo originalumo patvirtinimas).
This master's thesis analyses autism treatment policy in Lithuania. The relevance of the work is determined by the rapidly increasing prevalence of autism spectrum disorders (ASD) and the need to improve not only diagnostics, but also social integration for individuals with ASD. Lithuania still lacks a coherent and effective autism policy – many specialists emphasize the lack of early diagnosis programs, limited integrated education and problems with accessibility of services. The purpose of this work - to analyse autism treatment politics in Lithuania and submit suggestions for it‘s improvement. Thesis tasks: 1. Discuss the concept of autism spectrum disorder and overview of the organization of autism diagnosis and treatment. 2. To summarize international autism treatment policies and good practices. 3. To examine Lithuanian strategies and programs related to diagnosis, treatment and integration of autism spectrum disorder. 4. To conduct a qualitative study of autism treatment policy in Lithuania. Methods used for the study: literature analysis, qualitative interviews with politics and thematic analysis of the data obtained. The results of the study revealed fundamental gaps in autism treatment policy: insufficient services, especially in the ages of early intervention and inclusive education, and a changed attitude towards autism as non-progressive disorder. Respondents emphasized that autism is not a disease, so the term „treatment“ is not appropriate – it is more important to seek social support and individualized help. The paper proposes policy improvement solutions, based on foreign practice and experts, including strengthening early support, raising public awareness, more systematic inclusion in education, and coordinated action planning across sectors. Structurally, the work is decided into 3 chapters: the first chapter discusses the concept, prelevance and diagnostic tools of autism disorder, the second – the development of autism treatment methods and interventions in the world, the third discusses autism spectrum disorder treatment strategies in Lithuania, and presents the results of the study (analysis of experts interview), conclusions and specific proposals. The work contains 69 pages, 2 tables (for characteristics of study participants and analysed categories and subcategories), 86 literature sources and 2 appendices (interview questionnaire and confirmation of the originality of the work).