Mokinių tėvų dalyvavimas priimant sprendimus mokyklos valdyme
Recenzentas / Rewiewer |
Licencinė sutartis Nr. MRU-EDT-1836.
Magistro baigiamajame darbe išanalizuotas mokinių tėvų dalyvavimas priimant sprendimus mokyklos valdyme. Iškelta mokslinė problema: kaip įtraukti mokinių tėvus į mokyklos valdymo sprendimus siekiant užtikrinti jų dalyvavimo veiksmingumą, sprendimų priėmimo kokybę ir mokyklos bendruomenės narių interesų suderinimą? Atsakant į šį probleminį klausimą išanalizuotos bei įvertintos mokinių tėvų dalyvavimo galimybės ir kliūtis priimant sprendimus mokyklos valdyme. Atlikus Šalčininkų r. Eišiškių gimnazijos ir Šalčininkų r. Eišiškių Stanislovo Rapolionio gimnazijos mokinių tėvų dalyvavimo priimant sprendimus mokyklos valdyme situacijos analizę, mokinių tėvų ir pedagogų apklausas bei administracijos darbuotojų interviu galima teigti, kad mokinių tėvai turi ribotas galimybes dalyvauti priimant sprendimus mokyklos valdyme. Pirmame baigiamojo darbo skyriuje išanalizuotas piliečių dalyvavimo viešajame valdyme principas, mokyklų veiklą reglamentuojantys teisės aktai ir valdymo ypatumai, tėvų dalyvavimas bei įtrauktis į mokyklos valdymą. Šioje dalyje pateikiamos sąvokos, apibrėžimai, klasifikacijos. Antrame skyriuje atlikta situacijos analizė, t.y. savo gyvenamo regiono (Šalčininkų) mokyklų mokininių tėvų dalyvavimo mokyklos valdyme aspektai. Trečioje baigiamojo darbo dalyje pristatoma atliktų tyrimų metodologija ir organizavimas, analizuojami gauti rezultatai.
Master’s thesis analyzes the participation of pupils’ parents in decision-making in the school management. The scientific problem is raised: how to involve parents in the school management decisions in order to ensure the effectiveness of their participation, the quality of decision-making, and the alignment of interests of school community members? In response to this problematic question, the possibilities and obstacles for the participation of pupils’ parents in decision-making in school management were analyzed and assessed. After conducting an analysis of the situation of pupils’ parental participation of Šalčininkai district Eišiškės Gymnasium and Šalčininkai district Eišiškės Stanislovas Rapolionis Gymnasium in decision-making in the school management, surveys of pupils’ parents and teachers, and interviews with administration employee, it can be stated that pupils’ parents have limited opportunities to participate in decision-making in the school management. The first chapter of the thesis analyzes the principle of citizen participation in public governance, legal acts regulating school activities and management features, parental participation and involvement in school management. This part presents concepts, definitions, and classifications. The second chapter analyzes the situation, i.e. aspects of the participation of pupils’ parents in schools in my region of residence (Šalčininkai) in the school management. The third part of the thesis presents the research methodology and organizations, interpretations of the results.