Gatvėje laiką leidžiančių jaunuolių teisių užtikrinimas, teikiant ugdomąją-socialinę pagalbą: Vilniaus miesto atvejis
Stanevičiūtė, Miglė |
Recenzentas / Rewiewer |
Licencinė sutartis Nr. MRU-EDT-1818.
Magistro baigiamojo darbo tikslas – ištirti gatvėje laiką leidžiančių jaunuolių teisių užtikrinimą, teikiant ugdomąją-socialinę pagalbą Vilniaus mieste. Darbo uždaviniai: 1. Išanalizuoti gatvėje laiką leidžiančių jaunuolių sampratą ir charakteristiką iš teorinės perspektyvos. 2. Išnagrinėti jaunuolių, leidžiančių laiką gatvėje teisių užtikrinimo praktinius aspektus socialinio darbo atžvilgiu. 3. Ištirti gatvėje laiką leidžiančių jaunuolių teisių užtikrinimą, teikiant ugdomąją-socialinę pagalbą Vilniaus mieste, pačių jaunuolių požiūriu. 4. Ištirti socialinių darbuotojų patirtis, užtikrinant gatvėje laiką leidžiančių jaunuolių teises Vilniaus mieste. Tyrimo metodai. Darbo tikslui įgyvendinti buvo atlikta mokslinės literatūros ir teisės aktų analizė, bei du empiriniai tyrimai: grupinė diskusija su gatvėje laiką leidžiančiais jaunuoliais, ir Delfi tyrimas su ekspertais. 2025 m. sausio – vasario mėn. Vilniaus mieste atliktos dvi grupinės diskusijos, kuriose dalyvavo devyni jaunuoliai. 2025 m. kovo mėn. atliktas Delfi tyrimas su šešiais ekspertais – socialiniais gatvės darbuotojais. Tyrimo rezultatai atskleidė, kad jaunuoliai, leidžiantys laiką gatvėje dažnai susiduria su įvairiomis rizikomis, dėl kurių jų teisės yra pažeidžiamos. Šios rizikos apima smurtą, prievartą, diskriminaciją, padidėjusią riziką įsitraukti į nusikalstamas veikas bei priklausomybes ir viešųjų erdvių neprieinamumą. Šiam jaunimui dažniausiai trūksta užimtumo ir emocinės paramos. Su šiuo jaunimu dirbantys socialiniai gatvės darbuotojai, kurių tikslas – teikti ugdomąją-socialinę pagalbą jaunuoliams bei atstovauti jaunų žmonių teises, siekia kurti saugias erdves, kuriose jaunuoliai galėtų ugdyti įgūdžius, kurti tarpasmeninius santykius bei įgyti pasitikėjimo savimi. Tyrimo rezultatais, specialistų teikiama ugdomoji-socialinė pagalba gali apsaugoti jaunuolius, leidžiančius laiką gatvėje nuo kai kurių teisių pažeidimų, tačiau siekiant, kad šis jaunimas kuo mažiau susidurtų su iššūkiais ir teisių pažeidimais leidžiant laiką gatvėje, reikalingas sisteminis požiūris, kurio metu būtų atsižvelgiama ne tik į jaunų žmonių neatidėliotinus poreikius, bet ir į ilgalaikę jaunų žmonių gerovę.
The aim of the master's thesis – after analyzing the aspects of educational-social assistance provided to young people spending time on the streets, assess the protection of their rights in the city of Vilnius. Objectives: 1. To analyze the concept and characteristics of young people spending time on the streets from a theoretical perspective. 2. To examine the practical aspects of ensuring the right of young people who spend time on the streets in a social work context. 3. To analyze the right of young people spending time on the streets in the context of education-social assistance in Vilnius from the perspective of young people themselves. 4. To analyze the experience of social workers in ensuring the rights of young people who spend time on the streets in Vilnius city. Research methods. To achieve this goal, the study was based in an analysis of scientific literature and legislation, as well as on two empirical studies: a group discussion with young people who spend time on the street, and a Delphi survey with experts. Two group discussions with nine young people were carried out in Vilnius between January and February 2025. A Delphi method with six expert street social workers was conducted in March 2025. The results of the study revealed that young people who spend time on the streets often face various risks that result in their rights being violated. These risks include violence, abuse, discrimination, increased risk of involvement in criminal activities and addictions, and inaccessibility of public spaces. These young people often lack employment and emotional support. Street social workers work with these youth, whose goal is to provide educational-social assistance to young people and represent the right of young people, creating safe spaces where young people can develop skills, build interpersonal relationships, and gain self-confidence. According to the results of the study, educational-social assistance provided by specialists can protect young people spending time on the streets from some violations of their rights, but in order for these young people to face as few challenges and violations of their rights as possible while spending time on streets, a systematic approach is needed that takes into account not only the immediate need of young people, but also the long-term well-being of young people.