Institucijų atsakas į neapykantos kalbą ir neapykantos nusikaltimus: mokymų metodologija

Abstract

Metodologijos tikslas – parengti mokymo medžiagą, reikalingą teisėsaugos institucijų darbuotojų (ikiteisminio tyrimo pareigūnų, prokurorų, teisėjų) žinių ir gebėjimų ugdymui siekiant tinkamą atpažinti neapykantos atvejus, reaguoti į juos ir ištirti bei priimti sprendimus šios kategorijos bylose. Pagrindiniai mokymo metodologijos uždaviniai: - išanalizuoti ir pristatyti pagrindines su neapykantos nusikaltimais ir neapykantos kalba susijusias nuostatas; - išanalizuoti pagrindinius neapykantą, šališkumą ir (ar) išankstinių nuostatų rodiklius ir jų turinį; - išsiaiškinti specialių žinių panaudojimo galimybes tiriant neapykantos kalbos atvejus; - įvertinti reikšmingus tyrimui duomenis nacionaliniuose, ypač LAT ir EŽTT sprendimuose. Mokymų metu bus pristatomos 6 pagrindinės temos, orientuotos į dvi pagrindines grupes: pirma, neapykantos nusikaltimų ir neapykantos kalbos sampratų suvokimą, atsakomybės už neapykantą reglamentavimo ypatumus, specialių žinių panaudojimo galimybes ir reikšmingų duomenų vertinimą teismuose, ir antra, suaugusiųjų mokymo ypatumus