Entwicklung der digitalen Medienkompetenz von Lehrkräften durch informelles Lernen als Notlösung in Zeiten von Corona
| Date |
|---|
2020 |
Abstract. The aim of this article is to explain how informal learning helps teachers to further develop their digital media skills in times of Corona. The study used narrative interviews; the data analysis is based on the qualitative content analysis. In general, it can be said that informal learning obviously helps teachers in times of Corona to further develop their digital media skills. And not just this competence, as it consists of a bundle of competencies for the professional competence of the teachers. The most important forms of informal learning are experiential learning and learning through teacher cooperation.
В данной статье анализируется, как информальное учение помогает учителям развивать свои навыки работы с цифровыми медиа во времена Короны. В исследовании использованы повествовательные интервью, анализ данных основан на качественном контент-анализе. Было установлено, что информальное учение, помогает учителям во времена Corona развивать свои навыки работы с цифровыми медиа. И не только эту компетенцию, поскольку она состоит из набора компетенций для профессиональной компетенции учителей. Наиболее важными формами информального учения являются учение на основе опыта, учение через сотрудничество учителей.