Martinkėnė, Gintė

Projekto tikslas – ištirti neformaliojo švietimo vaidmenį ir galimybes užtikrinti vaiko teises šeimose, kuriose yra narių už valstybės sienų. Uždaviniai:

1. Teoriškai išanalizuoti vaiko teises transnacionalinių šeimų kontekste.
2. Teoriškai išanalizuoti vaiko teisių įgyvendinimą per švietimą.
3. Išnagrinėti empiriškai neformalųjį ugdymą vaiko teisių užtikrinimui tarptautinėse šeimose ekspertų, tėvų ir vaikų požiūriu. Projekto metu kokybiniai empiriniai duomenys bus renkami šiais metodais: grupinės diskusijos (fokusinės grupės) su neformaliojo ugdymo pedagogais (3 grupės); dualiniai interviu su tėvais iš tarptautinių šeimų (5 dvigubi interviu); interviu su vaikais iš tarptautinių šeimų (5-10 interviu). Surinkti empiriniai duomenys bus interpretuojami iš edukologinės ir sociolologinės perspektyvos. Teoriniai tyrimų modeliai bus kuriami, bendradarbiaujant su užsienio mokslininkais – srities specialistais iš Maltos, Estijos, Šveicarijos, Jungtinės Karalystės ir Ispanijos. Tyrimo rezultatai bus publikuojami ne mažiau kaip dviejuose Q1 / Q2 lygio recenzuojamuose mokslo žurnaluose; vienoje kolektyvinėje monografijoje, išleistoje tarptautiniu mastu pripažintoje užsienio leidykloje; bus pristatyti bent keturi žodiniai pranešimai bent dviejose aukšto lygio tarptautinėse konferencijose užsienyje ir Projekto dalyvių organizuotame tarptautiniame mokslo renginyje – baigiamojoje Projekto konferencijoje. Tyrėjai vyks trumpalaikių mokslinių vizitų į aukštais vertinamus Edukologijos ir Sociologijos srityse universitetus. Projekto tyrimo rezultatai gali būti priskirti MTEP veiklai, nes gauti tyrimų rezultatai suteiks naujų mokslo žinių šalies ir tarptautiniu mastu švietimo, vaiko teisių, vaikystės, šeimos ir migracijos srityse. Be to, tyrimo rezultatai galės būti naudojami, formuojant Švietimo politiką, Vaiko teises, Šeimos politiką, Migracijos politiką, Socialinės apsaugos politiką.