Kasperavičiūtė-Černiauskienė, Ramunė

Disertacijoje nagrinėti įvairūs pasirinkimą diegti vadybos priemones organizacijoje analizuojantys teoriniai požiūriai (racionalus, inovacijų sklidimo, neoinstitucinis, išteklių priklausomumo) bei organizaciniai (vidinės organizacinės struktūros) veiksniai leidžia pažvelgti į mokslinio tyrimo objektą žymiai plačiau ir įvairiapusiškiau analizuoti Lietuvos aukštųjų mokyklų pasirinkimą diegti ISO 9001 standartą. Ekspertų apklausos(empirinio tyrimo, kuriame dalyvavo 25 Lietuvos aukštosios mokyklos, europinių (tarptautinių) ir nacionalinių dokumentų, vidinės organizacinės struktūros charakteristikų duomenų analizė leidžia apibendrinti gautus rezultatus ir atsakyti į klausimą, kokie veiksniai darė poveikį pasirinkimui diegti ISO 9001 standartą Lietuvos aukštosiose mokyklose. Nustatyta, Lietuvos aukštosios mokyklos racionaliai renkasi diegti ISO 9001 standartą kaip praktiškai naudingą priemonę, kuri yra suderinama ir pritaikoma pagal aukštosios mokyklos poreikius. Europinių (tarptautinių) ir nacionalinių dokumentų reikalavimai ir vidinių suinteresuotųjų šalių(aukščiausios vadovybės) reikalavimai taip pat turėjo poveikį pasirinkimui diegti ISO 9001 standartą Lietuvos aukštosiose mokyklose. Tai rodo vieną iš institucinio izomorfizmo mechanizmų – valstybės valdžios institucijų per įstatymus ir vidinių suinteresuotųjų šalių reikalavimų daromą priverstinį-normatyvinį spaudimą.