Pūraitė, Aurelija

ERUA is unique amongst European Universities thanks to our geographical spread and our focus in the social sciences, humanities and arts. Our public value lies in our capacity to critically reflect and contribute to solving the global challenges with an interdisciplinary perspective which draws on our ongoing and fruitful dialogue with Science, Technology, Engineering and Maths (STEM). Objectives We are focused on building on our accomplishments, by focusing on 3 specific objectives of 1) building an interconnected and green campus, 2) focusing on a student-centred and reformist educational framework and 3) shaping a more just open and inclusive society. Linked to these special objectives, our flagships are focused on the 1) increase of mobility opportunity, 2) deployment of the virtual campus, 3) establishment of joint degrees, 4) launch of the Academic Innovation Lab, 5) creation of research-based clusters and 6) development of the Social Entrepreneurship Programme. Concept and methodology Based on these 3 specific objectives and 6 flagship initiatives, our joint strategy is broken down into 8 work packages: WP1: Management and Coordination WP2: Shaping ERUA’s Innovative Learning Pathways WP3: Structuring ERUA’s Research-Based Clusters WP4: Shaping ERUA’s Campus WP5: Achieving Social Change in ERUA’s Local Communities and Regions WP6: Shaping ERUA’s Alternative Entrepreneurship WP7: Shaping ERUA Through Student Engagement WP8: Communication and Impact Impact Our approach to impact is based on dialogue, as opposed to the paradigm of the generation of impact as an outward one-way road. Following that principle, we aim to increase the engagement of communities and individuals, generate new and improve content. Additionally our ambitions are to act as a role model for other institutions and become a key actor in the role universities are to play in tackling the great challenges of our time such as the digital and green revolution.

The general Objective of HYBRIDIM is to design the architecture for a joint Master’s programme in 3 universities of the Baltic states that can be delivered later by a consortium of HEIs. Mykolas Romeris University (MRU) and the Estonian Academy of Security Sciences (EASS) are currently implementing Erasmus+ funded project HYBRIDC. It has two main objectives: to develop an international, 1-year 60 ECTS Master level curriculum and study materials; and to carry out scientific research in the area of hybrid threats supporting thus the development of EQF level 7 curriculum and study materials. HYBRIDC does not cover activities related to the accreditation of the joint Master’s programme. The main objective of HYBRIDIM is to create all necessary preconditions for the delivery of this Master’s programme by 3 Baltic states’ HEIs. The Consortium Partner MRU is not allowed to deliver Master’s courses corresponding to 60 ECTS. Therefore, HYBRIDIM will upgrade HYBRIDC curriculum from 60 ECTS to 90 and involve Riga Stradins University establishing thus a new partnership among HEI-s in 3 Baltic states. HYBRIDIM’s objectives involve all activities that enable the launch of the first cohort of the joint international Master’s course in September 2026. Studies will be carried out in all 3 Baltic states. HYBRIDIM will foster thus excellence and internationalisation of higher education institutions via the preparation of all requested preconditions for further implementation of the Master’s level study programme. HYBRIDIM will have 11 outputs, the most important one is upgraded and nationally endorsed EQF level 7 joint curriculum Tackling Hybrid Threats in Estonia, Latvia and Lithuania, as well as the procedures for the students and academic staff members. The total number of beneficiaries in academic institutions under HYBRIDIM project is 50. Further implementation of the Master’s course on Tackling Hybrid Threats will end up with 250 direct beneficiaries.

Darbo užmokesčio klausimas visada buvo ir tebėra aktualus nagrinėti, nes darbo užmokesčio sistema, priskaičiavimo, mokėjimo tvarka ir dydis tiesiogiai veikia darbuotojų darbo efektyvumą. Ypač svarbus yra esamos valstybės tarnautojų - darbuotojų, kurie valdo, kuria ir tobulina mūsų šalį - darbo užmokesčio sistemos reglamentavimo ir tobulinimo aspektas. Šiuo metu egzistuoja daugybė tarptautinių ir nacionalinių teisinių ir reguliavimo sistemų, reglamentuojančių darbo užmokestį. Be to, atsiranda naujų įstatymų projektų, plėtros ir pertvarkos strategijų valstybės tarnybos reguliavimo srityje, būtent valstybės tarnautojų darbo užmokesčio sistemos srityje. Tačiau tobulinimas yra nesibaigiantis procesas, todėl, remiantis užsienio šalių patirtimi ir galiojančių teisės aktų analize, galima suformuluoti pasiūlymus dėl valstybės tarnautojų darbo užmokesčio sistemos tobulinimo Ukrainoje.

Projekto tikslas – Skatinti nediskriminavimo principus ir bendrąsias Europos vertybes aukštajame moksle, stiprinti ryšius tarp įvairių šalių universitetų ir rengti įtraukiantį ir novatorišką turinį, kuris padėtų kovoti su ksenofobijos ir rasizmo apraiškomis bei kitomis netolerancijos formomis, su kuriomis susiduria Europa.

Projektu siekiama: 1.Sukurti Europos lygmens aukštojo mokslo mokymosi bendriją, skirtą integracijai (HELCI), kuri apimtų visas universitetų tarnybas ir mokslinių tyrimų grupes, besidominčias šia tema, siekiant aptarti ir parengti turinį, kuris suteiktų įvairovės valdymo įgūdžių tiek administraciniam, tiek dėstytojų personalui. 2. Parengti, patvirtinti ir dalytis naujovišku turiniu, rengiant 4 MOOC (masinius atviruosius internetinius kursus), skirtus dėstytojams, mokslo darbuotojams ir administracijos darbuotojams, taip pat magistrantams ir doktorantams, nediskriminavimo, kultūrinės, emocinės ir seksualinės įvairovės bei lytinės tapatybės temomis. Bus skatinamas visos universiteto bendruomenės dalyvavimas kuriant turinį, kurio išorinis poveikis visuomenei yra labai svarbus. 3. Sukurti vadovą ir veiksmų planą „Europos universitetai už įtrauktį ir nediskriminavimą”, kuriame būtų skleidžiama patirtis, perduodamas modelis ir MOOC ir nustatomas planas, kaip įtraukti universitetų turinį, susijusį su Europos vertybėmis, į Europos mokymo tinklą.

Projekto tikslas – sukurti efektyvią ir šiuolaikišką mokslo ir studijų ekosistemą, įgalinančią aukštąsias mokyklas rengti nacionalinio, visuomenės ir viešojo saugumo specialistus ir vykdyti mokslinę veiklą, apimančią informacinį saugumą, informacinių ir hibridinių grėsmių analizes, integruotą (interneto ir kinetinės) informacinės erdvės stebėjimą ir galimai nusikalstamo turinio analizę.

Siekiamas rezultatas: projekto metu sukurta technologinė bazė leis vykdyti mokslinius projektus, kurių rezultatais galės pasinaudoti šalies ir tarptautinės institucijos: Lietuvos kariuomenė, LR žurnalistų etikos inspektoriaus tarnyba, LR Prezidentūra, LR Vyriausybė, LR ministerijos, ES institucijos pagal savo kompetencijos sritis.

The project Hybrid Threats, International Law, and Geopolitical Security: A Baltic Perspective (HYBLAW) investigates how hybrid threats are reshaping international law, sovereignty, and security frameworks, with the Baltic States as a unique empirical case. Situated at the frontline of Russia’s hybrid tactics, the region provides an exceptional laboratory for analyzing how disinformation, cyberattacks, lawfare, economic coercion, proxy activities, and other manifestations of hybrid threats challenge both national resilience and the international legal order. At the same time, the project examines whether international law still retains the capacity to counter hybrid threats and whether it has the necessary instruments to address their consequences. The project also incorporates a broader perspective of security research, which remains underrepresented in Lithuanian academic discourse.

Projektas yra mokslinė iniciatyva, siekianti tobulinti policijos veiklos modelius krizinėse situacijose, užtikrinant bendruomenių saugumą tiek miesto, tiek kaimo vietovėse. Saugumo padėtis Rytų Europoje, ženkliai paaštrėjusi dėl Rusijos Federacijos ginkluotos agresijos prieš Ukrainą, reikalauja peržiūrėti policijos veiksmus Ukrainoje ir didinti Europos šalių, ypač Baltijos regiono valstybių, pasirengimą galimiems neigiamiems saugumo scenarijams. Projekto tikslas – sujungti Lietuvos ir Ukrainos mokslininkų patirtį, siekiant sukurti prisitaikančius policijos veiklos algoritmus, paremtus operatyvaus reagavimo, nusikalstamumo prevencijos ir bendruomenės atsparumo stiprinimo principais. Numatyta atlikti tarpdisciplininius tyrimus, sociologines apklausas, analizuoti teisės aktus ir gerąsias „community policing“ praktikas, kurios leis suformuoti inovatyvų veiklos modelį policijai veikti ekstremaliomis aplinkybėmis. Tikimasi, kad projekto rezultatai prisidės prie viešojo saugumo politikos tobulinimo, sustiprins policijos ir visuomenės sąveiką, padidins institucinius gebėjimus saugumo srityje ir leis parengti moksliškai pagrįstas rekomendacijas, aktualias tiek Ukrainai, tiek Europos Sąjungos šalims.

Šio projekto metu bus kaupiamos žinios apie tai, kaip dirbtinio intelekto pažanga formuoja policijos veiklą įvairiose kultūrinėse, politinėse, teisinėse ir ekonominėse aplinkose. Policijos departamentai visame pasaulyje diegia dirbtinį intelektą (DI), kad padėtų priimti sprendimus nusikaltimų ir netvarkos prevencijos srityje. Skaitmeninių technologijų naudojimas ir didėjantis privačių saugumo, technologijų ir konsultacijų bendrovių vaidmuo keičia policijos veiklą ir būdus, kuriais užtikrinama socialinė tvarka ir saugumas, vykdoma teisė, užkertamas kelias nusikaltimams ir jie tiriami. Tačiau šis vykstantis radikalus policijos veiklos kultūrų virsmas yra mažai suprantamas. Siekdamas tai pakeisti, AGOPOL subūrė 15 pripažintų mokslininkų ir tyrėjų komandą iš kultūros ir teritorijų studijų, antropologijos, kriminologijos, sociologijos, istorijos, literatūros ir teisės sričių. Projektas grindžiamas kokybiniais ir etnografiniais policijos veiklos tyrimais Norvegijoje, Rusijoje, Indijoje, Brazilijoje ir Pietų Afrikoje. Remdamiesi šiais atvejais analizuosime globalią policijos veiklos kultūrinę transformaciją, kuri yra tarpusavyje susijusių duomenų apdorojimo, sekuritizavimo ir saugumo komercializavimo procesų padarinys. Atlikta analizė atskleis įvairias algoritminio valdymo pasekmes visuomenei, policijos pajėgoms ir tiems, kurių atžvilgiu vykdoma policija: nuo žinių kultūros ir organizacijų transformacijos iki algoritminio neteisingumo ir jo poveikio teisėtumui bei visuomenės pasitikėjimui. Planuojama parengti lyginamąją tarpkultūrinę policijos, kaip globalaus skaitmenizuoto projekto, analizę.

Interviews conducted across the world by police and other law enforcement agencies with suspects, victims and witnesses are crucially important in determining criminal justice outcomes. Several Member countries have developed (or are developing) an ethical approach termed ‘investigative interviewing’ that aims to obtain detailed and reliable information while respecting human rights. This approach is consistent with the 2021 United Nations Declaration of the ‘Principles of Effective Interviewing’. However, law enforcement agencies in most countries remain unaware of the investigative interviewing approach, undertaking unethical practices characterized by guilt presumption and confession orientation that often rely on psychological manipulation, intimidation or physical torture and can lead to miscarriages of justice and failed investigations. This Action involves convening regional and in-country networks of researchers, practitioners, and policymakers working with each other and the Action Team to enable wider implementation of the ‘Mendez Principles’.