Europos valstybių policijos rengimo sistemų lyginamieji aspektai
Kauno technologijos universitetas |
Atsižvelgiant į Europos Sąjungos valstybių bendros policijos mokymo ir švietimo sistemos kūrimo perspektyvas, straipsnyje analizuojamos atskirų valstybių policijos rengimo sistemos. Aptariant diskusijas dėl profesinio mokymo ir akademinio lavinimo santykio bendroje policijos rengimo sistemoje, straipsnyje pagrindžiama nuostata, kad, rengiant šiuolaikinės policijos pareigūnus, nepakanka vien tik profesinio mokymo, formuojančio specialiuosius įgūdžius, o būtina jiems suteikti ir bendrojo aukštesniojo lygio išsilavinimą. Vertinant Europos valstybių policijos bazinio mokymo sistemoms įtakos turinčius veiksnius, daroma išvada, kad Europos valstybių skirtingos istorinės raidos, geopolitinės ir kultūrinės sąlygos suformavo didžiulę policijos rengimo sistemų įvairovę. Todėl, siekiant suartinti šias sistemas, būtina detaliau išanalizuoti policijos struktūras ir mokymo sistemas nacionaliniu lygmeniu.
The article analyses police preparation systems in different European countries considering European Union perspectives to establish a common system for education and training of the police. The first part of the article discusses the differences of police preparation systems models in European countries and the arguments regarding relationships among professional preparation and academic education in a common police preparation system. The author of the article comes to a conclusion that for modern police officers it is not enough to get only the professional education, to formulate special skills, but they also need an additional college or a university degree. The second part of the article introduces and discusses factors making influence to the police preparation systems in different European countries. The author comes to the conclusion, that historically different conditions of development, geopolitical and cultural factors in European countries created huge diversity of police preparation systems, which means that in order to make them closer there is a need for a deeper analysis of police structures and their preparation systems at a national level.